분야
hwpII. 가정환경적 요인
1. 가족구조적 측면
1/ 결손가정
2/ 빈곤가정
2. 가족관계적 측면
III. 교육환경적인 요인
IV. 사회환경적 요인
1. 지역사회 요인
2. 대중매체 요인
* 참고문헌
(1) 지역사회 요인
오늘날 한국 사회는 급속한 경제성장으로 여러 가지 사회적 조건과 가치관이 변화함으로써 청소년들에게 혼란을 주고 있다. 즉 물질주의, 향락주의, 편의주의적 생활풍조의 팽배와 사회부조리 현상으로 인해 청소년의 사회에 대한 거부의식과 내면적인 오염현상이 증가하게 되고 직업생활의 변화와 직업윤리관의 변화에 따른 근로의식의 감퇴 및 정신적 불안정 현상 등으로 사회적응력이 약화되고 있다.
또한 지역사회의 규범이 확립되어 있지 않고 다양한 모순이 존재할 경우 청소년들은 자기의 행동을 정착시킬 표준을 잃어버리게 되어 비행을 할 가능성이 커지며, 불량지역에서의 하위문화에서 비행과 범죄를 쉽게 접촉하게 됨으로써 개인은 범죄와 기술을 배우게 되고 동시에 범죄행위를 합리화하는 제 규범과 가치관을 내면화함으로써 양심의 가책이나 죄의식을 덜 느끼며 범죄인의 역할을 수행하게 된다.
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 현재 성인학습에 참여하지 않고 있는 주변의 성인학습자를 대상으로 학습상담을 진행 후 보고서를 작성하시오 성인학습 참여 저해요인을 분석하고, 학습활동을 촉진하는 상담을 진행하며 적용한 상담의 원리를 제시하고, 상담 후 소감 기술
- 학교사회복지의 이해를 바탕으로 학교사회복지의 문제 및 필요성을 사회적 배경과 서술하고 교육과 사회복지를 위해 학교사회복지사가 해야할 일은 무엇이 있는지 작성해 보시오
- 포퍼(Karl Popper)의 반증주의에 대하여 논하시오
- 평생교육기관 경영자의 능력에 대하여 조사하고, 이 중 학습자 본인이 생각하는 평생교육경영자에게 요구되는 가장 중요한 능력은 무엇인지 기술하시오
- 통합교육에 대한 찬성과 반대에 대한 학습자님의 입장은 특수아동 통합교육에 대한 사회의 인식, 사회문제 등을 내용 특수아동 통합교육에 관련된 제도, 규범 등 객관적이고 사실적인 의견 특수아동 통합교육의 찬성 또는 반대에 대한 입장, 자기주장 반대 의견에 대한 반박의견 등
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
