자폐스펙트럼장애 부모교육 시 고려해야 할 점에 대해 작성하시오
분야
hwpⅡ 본론
1. 자폐스펙트럼 장애 특성
2. 자폐스펙트럼장애 부모교육 시 고려해야 할 점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
자폐스펙트럼 장애는 다양한 맥락에 걸쳐 사회적 의사소통과 상호작용에 지속적인 결함이 나타나며 행동이나 흥미 또는 활동에 있어서 제한적이고 반복적이 패턴을 나타내는 신경발달적 장애이다. 우리나라는 현재 자폐성 장애 등록 장애인 수가 날로 증가하는 추세를 보이고 있다.
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Ⅱ 본론
1. 자폐스펙트럼 장애 특성
DSM-IV와 ICD-10에서는 광범위한 자폐스펙트럼 장애 범주 하에 자폐성 장애, 아스퍼거장애, 레트 장애, 소아기 붕괴성 장애, 달리 분류되지 않은 광범위성 자폐스펙트럼 장애 등으로 구분했다. 하지만 2013년 개정된 DSM-5에서는 이들을 각기 독립된 장애가 아닌 동일한 연속선상에서 자폐 상태의 심각도나 지능 및 심리
- 김유리, “자폐스펙트럼장애 아동의 부모교육 프로그램”, 서강대, 2015
- 정명희, “자폐스펙트럼장애 자녀를 둔 부모의 양육 스트레스 감소를 위한 부모교육 가정연계 프로그램 제공”, 보건복지부, 2017
- 강수균외, “자폐아 언어치료”, 대구대, 1999
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