[영유아발달] Bronfenbrenner의 생태학적 체계이론에 대한 주요 개념을 설명하고 해당 이론에서의 영유아 발달의 의미에 대해 논의하시오
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분야
hwpⅡ. 본 문
1. Bronfenbrenner의 생태학적 체계이론
2. 생태학적 체계이론의 주요 개념과 특징
3. 생태학적 체계 이론에서의 영유아 발달의 의미
Ⅲ. 마무리
Ⅳ. 참고 문헌
브론펜브렌너(Bronfenbrenner, 1979)는 인간발달과정을 분석하는 가운데 체계론적인 관점을 확대하여 생태적 체계라는 용어를 사용하였으며, 성장하는 유기체와 그 유기체가 실제 거주하며 성장 또는 변화하는 환경 간의 일생 일어나는 조절과정에 초점을 맞추는 광범위한 접근법인 인간발달생태론으로 제안하였다. 그는 인간발달생태학을 능동적으로 성장하는 인간과 그 인간이 몸담고 있는 변화하는 속성을 지닌 인접환경간 평생에 걸친 점진적인 상호작용과정에 관한 과학적인 연구로 정의한다. 인간을 독립적인 유기체로 인식하기보다는 주변 환경과의 상호작용을 통해 변화하는 결과물로 보았다. 즉, 인간은 환경과 상호작용을 통해 발달하고, 항상 변화하는 사회 물리적 환경의 상호관련성에 초점을 맞추는 접근이라는 것이다.
Ⅱ. 본 문
1. Bronfenbrenner의 생태학적 체계이론
브론펜브렌너(Urie Bronfenbrenner, 1917~)는 가족에 대한 이해가 사회문화적 맥락에서 이루어져야 한다는 관점은 브론펜브렌너(Bronfenbrenner)의 생태학적 모델에 잘 나타나 있다. 이 모델에 의하면 가족은 주변의 인접한 구조로부터 확산된 구조의 생태계 속에서 발달하고 있다. 브론펜브렌너(Bronfenbrenner)는 이 구조를 네 가지 체계인 미시체계, 중간체계, 외체계, 거시체계로 나누었고 후에 시간체계를 하나 더 첨가하였다.
2. 마주리(2017), 영유아발달, 태영출판사
3. 현정환(2016), 영유아 발달, 창지사
