[보건교육 B형] 중년(노인) 음주자에 절주교육

※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.

분야
등록일
페이지/형식
구매가격
적립금

레포트 > 방송통신대
2020.04.01
13페이지 / hwp
5,000원
150원 (구매자료 3% 적립)

자료 다운로드 네이버 로그인

보건교육B형 2020 중년(노인) 음주자에 절주교육,보건교육B형 인구 사회적, 생활양식 특성을 상세히 기술 보건교육B형 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용 학습지도계획서를 포함- 방송통신대 보건교육B형

[보건교육 B형] 중년(노인) 음주자에 절주교육

[보건교육B]중년(노인) 음주자에 절주교육 - (그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용, 개별적으로 개인을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적, 생활양식 특성을 상세히 기술, 한 시간분량의 학습지도계획서 포함)

2020년 1학기 보건교육 중간시험과제물 B형(중년(노인) 음주자에 절주교육)

[보건교육 B형] 중년(노인) 음주자에 절주교육

[보건교육C]중년(노년)의 절주교육 - 한 시간분량의 학습지도계획서 포함, [프리시드-프로시드 모형을 적용]

(방통대 2020-1)PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용한 중년(노년)의 절주교육

보건교육 B형, 노인 음주자에 대한 보건교육

소개글

[보건교육 B형] 중년(노인) 음주자에 절주교육에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 중년(노인) 음주자에 절주교육 - 선정된 대상의 인구 사회적 특성

2. 1단계 : 사회적 진단

3. 2단계 : 역학적 진단

4. 3단계 : 행위적, 환경적 진단
1) 행위적 진단
2) 환경적 진단
(1) 노인의 스트레스 요인과 문제음주
(2) 노인의 가족기능과 문제음주
(3) 노인의 사회적 지지와 문제음주

5. 4단계 : 교육적, 조직적 진단
1) 교육적 진단
2) 조직적 진단

6. 5단계 : 행정적, 정책적 진단
1) 행정적 진단
2) 정책적 진단

7. 6단계 : 수행 - 중년(노인) 음주자에 절주교육 한 시간분량의 학습지도계획서

8. 7단계 : 과정평가

9. 8단계 : 영향평가

10. 9단계 : 결과평가

11. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

최근 우리나라는 급격한 고령화로 인하여 다양한 사회적 문제가 야기되고 있으며, 노인인구가 증가함에 따라 노인의 건강증진을 통한 삶의 질 향상에 많은 관심이 대두되고 있다. 노인은 젊은이와 동일한 양의 음주를 했더라도 신진대사의 기능저하로 오랫동안 높은 혈중알코올 농도를 유지한다. 또한 고혈압, 당뇨병 등 만성질환으로 현재 복용하고 있는 약물과 상호작용 되면서 약효를 감소시키거나 부작용을 초래하여 오히려 건강을 악화시킬 수 있다. 노인에서의 신체기능의 저하는 우울의 유발요인이 될 수 있으며, 삶의 질 저하로 삶의 만족도를 떨어뜨리는 악순환으로 이어진다. 따라서 본론에서는 중년(노인) 음주자에 절주교육에 대해 서술해 보겠다.

참고문헌

김익균 외(2007). 건강 가정론. 학지사.
김금이(2004). 지역주민의 음주행태 및 관련요인. 보건교육. 건강증진학회지.
김기웅(2000). 음주문화. 한국지반공학회지.
박상섭(2004). 일부 노인들의 음주 양상 및 행태. 한국알코올과학지.
.
.

하고 싶은 말

[보건교육 B형] 중년(노인) 음주자에 절주교육

#노인 # 중년 # 음주자 # 절주 # 절주교육

오늘 본 자료

오늘 본 자료가 없습니다.

이 분야 인기자료

이 분야 신규자료