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영아기의 사회환경과 사회복지실천
I. 미시수준
1. 발달지연과 조기 개입
1) 지적장애
2) 뇌병변장애
2. 부모의 양육태도
II. 거시수준
1. 보육서비스
2. 입양 및 가정위탁보호
* 참고문헌
영아기의 사회환경과 사회복지실천
I. 미시수준
(1) 발달지연과 조기 개입
영아기의 발달에서 가장 중요한 것은 아동의 신체적 심리적 사회적 발달이 순조롭게 이루어지고 있는가 하는 것이다. 발달의 지연을 조기에 발견하여 조기에 개입하는 것은 장애를 최소화하는 데 매우 중요한 역할을 한다. 따라서 부모, 조부모, 보육교사 등 영아를 가까이에서 관찰할 수 있는 사람들은 일반적인 발달과정에 비추어 영아의 발달 수준을 점검하여야 한다. 신체적 정신적 발달지연은 여러 가지원인에 의해 나타날 수 있고, 그 지연 정도는 개인차가 크기 때문에 개별적인 관찰과 진단이 필요하다. 정신지체와 뇌성마비는 이 시기에 발달 지연을 가져 오는 주요 원인으로서 대체로 영아기에 많이 진단되는 장애다.
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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