[사회복지조사론] 측정과정

※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.

분야
등록일
페이지/형식
구매가격
적립금

레포트 > 사회계열
2020.08.06
5페이지 / hwp
2,000원
60원 (구매자료 3% 적립)

자료 다운로드 네이버 로그인

유아부 공과 분석 및 방안

초등수학 모의수업지도안

배려 윤리를 근간으로 한 삶의 고찰 및 초등 도덕 교육 지도방안 연구

독후감 학교 없는 사회

2022년 1학기 아동관찰및행동연구 출석수업대체시험 과제물(유아들의 놀이상황 관찰)

[조사방법론] 고착화된 여성상이 여성취업에 미치는 영향

보육시설의 운영 및 설치

정신지체아교육] 지능지수에 따른 분류체계가 갖는 문제점에는 어떤 것이 있을까요

[여성복지] 우리나라의 여성복지에 대해서

소개글

[사회복지조사론] 측정과정에 대한 자료입니다.

본문내용

[사회복지조사론] 측정과정(measurement process)
목차
[사회복지조사론] 측정과정(measurement process)
I. 개념화
II. 변수와 지표의 구체화
III. 조작화
* 참고문헌
[사회복지조사론] 측정과정(measurement process)
측정과정은 연구자가 연구문제와 가설을 수립함과 동시에 시작된다. 모든 연구문제와 가설은 연구자가 관심을 가지는 현실의 측면에 관련이 있는 개념이나 변수와 같은 용어들을 포함하고 있다.
문제형성은 한결 같이 그 속에 포함된 용어들이 각각 이론적 측면과 실증적 측면에서 무엇을 의미하는가에 대해 사고하게 된다.
그리고 측정의 최종 목적은 가설 속에 포함된 용어들을 명확하게 측정하도록 한정하는 것이라고 할 수 있다. 따라서 측정과정 전체는 추상에서 실제로의 이동을 포함하게 된다.
이와 같은 이동과정은 개념화, 변수와 지표의 구체화, 조작화 등 세 단계로 세분화될 수 있다.
I. 개념화(conceptualization)
개념화란 개념을 개발하고 명확하게 하는 것을 말한다. 개념의 의미가 분명해지지 않을 경우 개념에 대한 관찰이 가능하지 않기 때문에 개념을 명확하게 하는 것이 측정과정의 첫 단계 작업이다.
예를 들면 "교육(education)이 편견(prejudice)을 감소시킨다. "는 가설을 검증하기 원하는 연구자는 이 단계에서 무엇보다 먼저 교육과 편견에 대해 정의를 내림으로써 개념을 명확하게 하여야 한다.
교육은 지적 그리고 도덕적 훈련과 지식의 정도라고 정의될 수 있으며, 편견은 감정적이고 한 쪽으로 치우친 사고 또는 견해라고 정의될 수 있다. 만약 연구자가 초보자인 경우 백과사전 등에서 정의된 바와 같은 기존의 정의를 사용하는 것도 하나의 요령이다.

참고문헌

* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010

하고 싶은 말

주요 내용을 요점만 정리하여 작성한 과제물입니다.

#개념 #측정 #측정과정 #과정 #교육 #편견

오늘 본 자료

오늘 본 자료가 없습니다.

이 분야 인기자료

이 분야 신규자료