부부교육의 필요성 및 효과성, 부부교육 프로그램
분야
hwp목차
부부교육
I. 필요성
II. 내용과 프로그램 실제
III. 효과성
* 참고문헌
부부교육
I. 필요성
가족관계는 부부관계, 부모-자녀 관계, 조손관계, 형제자매관계 등으로 나눌 수 있다. 이러한 가족관계를 긍정적이고 역동적으로 향상시키기 위해서 각 관계를 기준으로 한 가족관계향상교육을 생각할 수 있다.
가족관계 중에서 부부관계가 차지하는 비중과 중요성은 매우 높다. 가족 내에서 부부관계를 어떻게 유지하느냐는 가족 전체의 가족관계에 영향을 미치므로, 부부관계향상을 위한 다양한 교육 프로그램을 통하여 부부관계를 향상시켜야 한다.
결혼과 건강한 부부에 대한 개념과 올바른 인식이 없고 그 방법론을 모르는 부부 중에 부부갈등을 해결하지 못하고 그 갈등이 악화되어 결국 이혼에 이르는 사례가 많다. 부부관계는 예방 차원보다는 부부관계가 악화되었을 때 또는 부부관계의 문제를 해결할 수 없을 경우가 되었을 때, 심각성을 인정하는 경우가 많다. 이런 경우에는 부부관계를 회복하기 어려운 경우가 많다.
건강한 사회를 이루기 위해서는 사회의 기초를 이루는 가정이 건강해야 하고, 가정이 건강하기 위해서는 부부가 건강한 관계를 유지해야만 한다.
건강한 사회를 이루고 이혼에 따른 정서적 사회경제적 손실을 예방하기 위해서도 세대별 특성을 고려하여 결혼한 부부교육은 반드시 필요하며, 평생교육의 일환으로서 제도적으로 도입되어야 한다.
II. 내용과 프로그램 실제
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
가족문제와 복지 / 이영숙, 박경란 외 1명 저 / 신정 / 2008
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 우리나라에서 가장 시급한 가족정책은 무엇인지 본인의 생각
- 부모양육방식에 관해 논하고 자신의 의견을 서술하시오
- 문재인 정부(2017~2022)에서는 생애 맞춤형 기본소득 보장을 목표로 정부 재정을 과감히 지출하는 복지정책을 추진하였다 이 정책의 장점과 보완에 대한 부분을 하나의 사례를 (기초생활보장제도와 부양의무자 기준) 가지고 논해 보시오
- 동기와 소진에 대해 개념화하고 동기부여의 과정, 소진의 과정을 서술하시오 또한 사회복지 조직에서 동기부여 강화와 소진을 예방하기 위한 방법은 무엇이 있을지 자신의 견해를 서술하시오
- 생활시설 생활인 중에 실비를 내고 입소하여 생활하는 원생이 1년치의 생활비를 납부하지 않아 기관의 규정상 퇴소조치를 해야 하는 상황이지만 이 원생이 퇴소를 해도 갈 곳이 없는 상황이라면 귀하는 이 원생을 기관의 규정에 따라 퇴소를 시키는 것에 대한 찬반의견을 제시하시오
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
