정신지체의 진단평가(정신지체아, 지적장애아의 판별, 검사)

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레포트 > 사회계열
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정신지체의 진단평가(정신지체아, 지적장애아의 판별, 검사)
목차
정신지체의 진단평가(정신지체아, 지적장애아의 판별, 검사)
I. 유아기의 판별
1. 관찰
2. 검사
3. 생육력 조사
4. 신체적, 의학적 검사
II. 학령기의 판별
III. 지능검사
IV. 적응행동의 평가
* 참고문헌
정신지체의 진단평가(정신지체아, 지적장애아의 판별, 검사)
특수교육의 장 전체를 통하여 판별과 진단에 대한 불확실한 문제가 여전히 남아 있다. 이용 가능한 수많은 검사들, 측정도구가 있음에도 불구하고 진단 전문가는 여전히 정신지체 아동의 적응행동과 학습 가능성의 정확한 평가를 하는 데는 많은 어려움을 겪는다. 정신지체의 심각한 정도 및 아주 정밀한 판별을 실시함에 있어서 임상학자들은 아동들 개개인을 위한 구체적 측정과 관찰에 있어서 한계에 봉착하게 된다. 예컨대 어떤 검사는 장애가 심각한 중도 정신지체 아동에게는 부적당한 것 같으나, 경도 정신지체 아동에게는 아주 적당한 것이 있다.
정신지체의 정상적인 진단업무는 짧은 기간 동안 이루어지는 업무가 아니다. 판별은 반드시 아동의 정신능력과 적응행동 특성들이 모두 충족되도록 측정되어야만 한다. 예를 들어 한 아동이 적응행동에 결함이 있다고 확인되었지만 평균지능지수(IQ)를 가지고 있다고 검사되었으면 그는 학습장애 또는 아마도 정서장애로 분류될 것이다.
정신지체의 판별과 진단은 몇 가지 주요 욕구들을 충족해야만 한다. 첫째, 배치목적을 위하여 사용되어야 한다. 둘째, 평가자료는 개인 간 차와 개인내 차를 비교하기 위하여 사용되어야 한다.

참고문헌

* 참고문헌
이상행동의 심리학 / 이현수, 이인혜 외 3명 저 / 대왕사 / 2012
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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