지적장애아동의 특성
분야
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지적장애아동의 특성
I. 공통적인 정의적 특성
II. 자아개념 관련 특성
III. 자기조정 관련 특성
IV. 통제소 관련 특성
V. 자기결정 및 자기지시 관련 특성
VI. 동기 관련 특성
* 참고문헌
지적장애아동의 특성
지적장애학생에게서 나타나는 일반적인 성격 특성은 학습된 무기력, 낮은 성공에 대한 기대, 통제소재 및 지향성 등에서 두드러지게 나타난다. 그러나 지적장애학생에 대한 성격적 특성 또는 정의적 특성은 지적장애학생의 일반적인 특성을 파악하는 하나의 자료일 뿐이지 이것을 일반화하는 데에는 문제가 있다.
I. 공통적인 정의적 특성
학습된 무기력은 새로운 혹은 어려운 과제에 직면했을 때 쉽게 포기하거나 시도하지 않으려는 경향성을 말한다. 학습된 무기력은 반복된 실패, 다른 사람들이 통제한다는 믿음, 혹은 불필요하게 누군가의 요구를 받고 있다고 인식하는 데에서 기인할 수 있다.
지적장애학생은 타인이나 성인의 요구에 대하여 지나치게 긍정적 반응을 나타내거나 부정적 반응을 나타내는 경향성을 지닌다.
지나친 긍정적 반응은 개인이 주변 성인들에게 과도하게 의존하게 되는 결과를 낮게 되며, 지나친 부정적 반응은 개인이 다른 사람들을 과도에게 경계하고 그들로부터 위축되어 있는 결과를 낳게 된다.
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