분야
pptx송강 정철 vs 고산 윤선도
[
목차
들어가며 / 생애 소개
자연관 / 풍류 대상으로서의 자연, 도피처로서의 자연
문학적 이상/ 올바른 정치상 희구와 순수한 인간성 동경
맺음말 / 호방한 상상력과 심미적 세계인식
1.들어가며
생애소개
송강
정철
정철의 생애
배소 생활(配所生活)
관계 생활(官界 生活),
정철의 자(字)는 계함(季涵) 호(號)는 송강(松江) 4남3녀 중 넷째 아들로 중종31년(1536)에 서울의 장의동에서 출생
은거 생활(隱居 生活)
송강
정철
관계 생활(官界 生活),
대쪽 같은 면모 - 명종의 사촌 형 사형사건
경양군이 처가의 재산을 탈취하려고 처남을 살해한 사건을 맡았다. 친인척 관련 사건이어서 관대히 처분하라는 명종의 간절한 부탁이 있었지만 법을 엄격하게 집행해 경양군을 기어이 사형에 처함.
소신을 밀어붙이는 강직함. 우직함
송강
정철
서인의 수장으로서 정치대립이 첨예했음.
푸른 버들 북문에 말굽소리 요란한데
객의 방엔 사람 없어 고요와 짝을 하네
두어 개의 긴 수염을 그대 뽑아가니
노부의 풍채 문득 쓸쓸하여라
‘운을 따서 지어 이발에게 주다(次贈李潑)’
강직하나 편벽하다는 평을 받음
관계 생활(官界 生活),
송강
정철
여유로운 강호한정의 배소생활
배소 생활(配所生活)
당쟁으로 진퇴를 거듭하던 시기
경기도 고양과 전라도 창평에서 명편을 다수 창작
〈관동별곡〉〈훈민가> 네 편의 가사를 포함해 강호적 삶을 지향한 대다수의 시조 작품들이 이때 창작.
송강
정철
은거 생활(隱居 生活)
명나라에 사은사로 다녀온 뒤 보고를 구실로 공격당한 뒤 관직을 그만두고 강화 송강촌으로 물러나와 지내다가 이듬 해 사망함.
늘 정쟁의 중심에 서있었음
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 현재 성인학습에 참여하지 않고 있는 주변의 성인학습자를 대상으로 학습상담을 진행 후 보고서를 작성하시오 성인학습 참여 저해요인을 분석하고, 학습활동을 촉진하는 상담을 진행하며 적용한 상담의 원리를 제시하고, 상담 후 소감 기술
- 학교사회복지의 이해를 바탕으로 학교사회복지의 문제 및 필요성을 사회적 배경과 서술하고 교육과 사회복지를 위해 학교사회복지사가 해야할 일은 무엇이 있는지 작성해 보시오
- 포퍼(Karl Popper)의 반증주의에 대하여 논하시오
- 평생교육기관 경영자의 능력에 대하여 조사하고, 이 중 학습자 본인이 생각하는 평생교육경영자에게 요구되는 가장 중요한 능력은 무엇인지 기술하시오
- 통합교육에 대한 찬성과 반대에 대한 학습자님의 입장은 특수아동 통합교육에 대한 사회의 인식, 사회문제 등을 내용 특수아동 통합교육에 관련된 제도, 규범 등 객관적이고 사실적인 의견 특수아동 통합교육의 찬성 또는 반대에 대한 입장, 자기주장 반대 의견에 대한 반박의견 등
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
