2021년 1학기 부모교육 중간시험과제물 공통(유아기 발달 특성을 영역별로 설명)
분야
zip2. 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론에 대해 각각 설명하고, 유아교육기관에서 부모교육에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 유아기 발달 특성
1) 신체⋅운동 발달과 부모의 역할
2) 지적 발달과 부모의 역할
3) 인지 및 언어발달과 부모의 역할
4) 사회⋅정서 발달과 부모의 역할
2. 부모교육이론
1) 민주주의 부모교육이론
2) 인본주의 부모교육이론
3) 유아교육기관에서 부모교육에 적용할 수 있는 방안
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 각 영역의 발달을 위한 부모역할.hwp
2. 민주주의 부모교육이론.hwp
3. 인본주의 부모교육이론.hwp
4. 유아교육기관에서 부모교육에 적용할 수 있는 방안.hwp
5. 유아기의 영역별 발달 특성.hwp
6. 서론 작성시 참조.hwp
7. 결론 작성시 참조.hwp
가족구조의 변화와 산업화로 인한 가정 단위 사회이동의 증가에 따라 젊은 세대들은 자녀양육에 따른 어른들의 역할모델, 도움이나 조언 등을 즉각적으로 받을 수 없어 문제에 봉착하기 쉽다. 또한 역할 개념의 변화와 여성의 사회참여 증가로 부부의 가사와 양육 분담요구에 적절히 대응하기 위해 부모교육이 필요하다. 오늘날 부모들은 현대가족이 갖는 다양한 요구를 충족시키기에 많은 어려움을 겪고 있고, 새로운 가치에 부합하는 인간관계를 가정에서부터 실천하기 위해 새로운 패러다임이 요구된다는 것에 대한 공감이 이루어져 부모교육에 대한 관심이 집중되고 있다. 즉, 현대사회의 급속한 경제성장과 과학적인 지식, 정보의 급증 등과 같은 일련의 변화는 가족과 사회구조에 변화를 초래하게 되었고 이로 인해 가정, 즉 부모의 교육적 기능 및 역할이 약화되고 가치 문화전달자로서의 부모의 가치체계가 혼돈되는 것과 같은 복잡한 문제 등이 부모교육의 필요성을 요청하고 있다.
부모교육은 자녀에 대한 이해에 기초하여 자녀들이 어떠한 삶을 살기를 바라는지에 대한 부모와 사회의 기대는 자녀양육이라는 실제적인 행동으로 구체화된다. 한 사회의 특징과 가치관은 부모의 자녀양육행동에 자연스럽게 투영되며, 자녀양육은 사회의 특성과 미래를 파악하는 중요한 요인 중의 하나이다. 부모교육은 자녀양육의 주체가 되는 부모에게 자녀를 이해하고 나은 양육환경을 준비할 수 있도록 지원하고자 하는 사회의 총체적인 노력이라고 할 수 있다. 이는 과거에 형식적이며 체계적인 교육이 없이도 친족 지역공동체를 통해 이루어지던 부모역할을 위한 준비과정이 마련되었다. 그러나 오늘날의 부모에게는 충분하지 않다는 인식에서 출발한다. 오늘날 부모들은 여러 형태의 가족구조에서 충족시켜야 하는 요구들로 어려움을 경험하고 있으며, 현대사회의 가치에 부합하는 관계는 가정에서 실천되어야 한다.
이 레포트는 유아기 발달 특성을 영역별로 설명하고, 각 영역의 발달을 위한 부모역할을 서술하였으며, 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론에 대해 각각 설명하고, 유아교육기관에서 부모교육에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논하였다.
II. 본 론
1. 유아기 발달 특성
1) 신체⋅운동 발달과 부모의 역할
3세에서 취학 전 연령인 유아기에 있는 아이들은 점차로 통통했던 살이 빠지고 날씬해진다. 팔과 다리가 길어지고 머리의 비율이 줄어들어 신체의 비율이 어른과 흡사해져 간다. 이 시기 뇌의 발달은 이전 시기에 비해 그 속도는 감소하지만 신경회로망이 발달하고, 정보의 이동속도를 증가시키는 뉴런들의 수초화가 지속적으로 진행된다.
- 중략 -
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