2021년 1학기 청소년리더십개발 기말시험 과제물(분석적 문제해결, 자기인식의 양면성 등)

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소개글

2021년 1학기 청소년리더십개발 기말시험 과제물(분석적 문제해결, 자기인식의 양면성 등)에 대한 자료입니다.

1. 분석적 문제해결은 일반적으로 ‘문제정의’, ‘대안모색’, ‘대안평가’, ‘해결책 실행’의 4단계로 이루어집니다. 각 단계의 의미와 특징을 구체적으로 작성하세요.
2. ‘자기인식(self-awareness)의 양면성’이 무엇인지 구체적으로 작성하고, 이에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)을 기술하세요.
3. French와 Raven(1959)가 제시한 5가지 권력 원천에 대해 구체적으로 작성하고, 각각에 대한 예시 혹은 자신의 견해를 기술하세요.
4. 조절초점 이론(Self-regulatory focus theory)에 대해 작성하고, 이에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)을 구체적으로 기술하세요.

- 목 차 -

I. 서 론

II. 본 론
1. 분석적 문제해결
2. 자기인식(self-awareness)의 양면성
3. 5가지 권력 원천
4. 조절초점 이론

III. 결 론

참고문헌

<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 5가지 권력 원천의 실제사례.hwp
2. 권력의 5가지 원천.hwp
3. 조절초점 이론의 고찰.PDF

본문내용

I. 서 론

요즘처럼 개인의 자질과 창의성을 요구하는 시대에 더 맞는, 리더가 부하들을 개별적으로 배려해서 지도해야 하는 상황에서 리더의 역할이 왜 중요한지 결론이 나와진다. 성공하는 조직에겐 올바른 방향으로 조직을 이끄는 리더가 있다. 오늘날과 같이 복잡화된 사회 구조 속에서 조직이 생존하고 번영해 나가기 위해서는 그 조직의 리더십이 매우 중요한 역할을 한다. 한 국가의 정치지도자 리더십 문제에서부터 기업을 생존시키고 발전시켜야 하는 최고경영자의 성공적인 리더십까지 세간의 이목을 집중시키고 있다. 특히 리더십 문제는 어쩌면 사회와 조직의 관련 속에서 살아가고 있는 우리로서 당면한 가장 중요한 현안일 것이다.
그럼 리더십이란 무엇일까?. 리더십이란 “지도력”으로서 바르고 옳다고 믿는 어떤 목적이나 방향으로 이끌어 준다는 의미의 “지도”란 용어와 이끄는 힘이라는 “력”이 복합화된 용어이다. 따라서 집단의 목표나 내부 구조의 유지를 위하여 구성원이 자발적으로 집단 활동에 참여하여 이를 달성하도록 유도하기 위한 기능이라고 할 수 있다. 리더는 구성원에게 영향력을 행사하는 존재다.
이 레포트는 분석적 문제해결의 의미와 특징, ‘자기인식의 양면성, 5가지 권력 원천, 조절초점 이론에 대해 서술하였다.

II. 본 론

1. 분석적 문제해결

1) 문제정의
상황을 진단하고 실제 문제에 집중하여 해결하려는 주제를 생각해 본다. 주제를 잘못 선택하면 의미 없는 토론이 되기 때문이다. 우리가 생각하는 문제는 문제가 아닌 증상일 수 있으며, 기저에 깔린 원인을 확인해야 한다. 빈번이 제 시간에 과제를 수행하지 못하는 사람의 원인은 중요성 인식부족, 건강문제, 부적절한 보상 등이다.
정보를 폭넓게 검토해야 하여 적절한 정보를 찾게 될수록, 정확히 문제를 정의할 가능성이 높아질 수 있게 한다. 문제에 대한 적절한 정의가 내려지기 전에 해결책을 제시하는 경우가 많다. 틀린(혹은 다른) 문제를 풀거나, 오해를 사고, 적절하지 못한 결론을 도출할 수 있다.

- 중략 -

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