신생아기 발달특성과 부모역할
분야
hwp● 감각기능의 발달
● 기본적 신뢰감의 형성
● 자기와 외부를 분리
● 새로운 기능 습득과 탐색
2/ 0~12개월 자녀의 부모역할
● 보호자로서의 역할
● 기본적 신뢰감 형성의 역할
● 감각자극 제공자의 역할
* 참고문헌
● 감각기능의 발달
신생아의 생활은 주로 소화과정의 리듬, 자고 깨는 것, 반사행동에 좌우되며 이러한 생득적인 반사활동을 기초로 하여 감각운동적 행동이 발달된다. 신생아나 영아는 타인의 돌봄이 없이는 살아남을 수 없지만, 그렇다고 해서 환경의 자극에 단순히 반응하는 수동적인 존재만은 아니다. 감각기관을 통해 오는 정보에 선택적으로 주의를 기울이며, 미약하지만 사회적 상호작용의 능력이 있고 학습도 할 수 있다. 이 시기의 시각적 경험은 이미지로 몸의 경험은 신체에 기억된다.
비록 말로 의사소통은 하지 않아도 이미지로 경험하여 후에 기억해 내게 된다. 이 시기의 후반기에는 다른 아이에게 관심을 보이기 시작하고 낮을 가리는 경우도 있다. 웃는 표정을 하면 웃기도 하고, 장난감을 뺴앗으면 부정적 정서를 드러내면서 반응을 한다. 다른 사람의 목소리의 억양을 흉내내기도 하고 손에 닿지 않는 물건을 붙잡으려고 애를 쓰기도 하고 물건을 흔들어 보기도 하고 떨어뜨려 보면서 재미있어 한다. 자기가 물건을 놓으면 물건이 떨어진다는 인과관계를 깨닫기 시작하는 시기이다.
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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