청소년 학교폭력에 대한 대책방안

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청소년 학교폭력에 대한 대책방안에 대한 자료입니다.
본문내용
첫째, 학교에서 인성교육과 정신교육을 강화해야 한다.
일본에서 청소년 범죄(살인)는 '특별한 동기가 없는 이유 없는 살인'이고 자신보다 '약한 노인과 어린이를 대상'으로 하고 있으며 살인을 하고도 달아나지 않는다는 점이 특징이다.
"어느 정도의 타격으로 사람이 죽는지 알고 싶었다"라고 살인동기를 태연스럽게 말하는 아이치현 도요카와의 17세 고교생 범인, "그냥 살인을 해 보고 싶었다"는 니가타현 오지야市의 고교 3년생(18세) 범인의 말이 그것을 입증한다.
프랑스는 1999년 2학기 중학교에서만 2만 여건의 폭력행위(학교폭력)가 신고되었고 프랑스와 영국 공히 원치 않는 10대의 여학생 임신이 매년 1만여 명에 달한다.
미국에서는 매년 4천 명 이상이 총에 의해 사살되는데 가해자의 약 10%가 청소년이다.
이에 일본을 비롯한 각국이 인성교육과 정신교육을 강화하고 있는 추세인데 우리 역시 학교 프로그램에 정규적인 인성교육과 성교육, 약물 오남용 관련 교육을 포함시켜야 한다.
참고문헌
* 참고문헌
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인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
청소년권리와 청소년복지 : 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2008 / 한울
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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