아동기 발달 과제와 문제행동
분야
hwp2. 학교와 학습의 적응문제
3. 운동기능의 습득
4. 사회규범의 내재화
* 참고문헌
아동기의 문제행동은 학교나 또래집단의 적응에 실패하는 경우에 발생할 수 있다. 학교라는 장면은 공부를 하는 곳이기도 하지만, 그 이상으로 또래와 놀이나 관계형성이 이루어지는 곳이기도 하다.
그러나 아이들 가운데는 또래와의 관계형성이 어려운 아이가 있는데, 이런 아이는 아직 모자분리가 충분히 이루어져 있지 않거나 또래와의 놀이경험이 부족한 경우가 많다.
이 시기의 또래와의 관계에서 또래 괴롭힘의 문제가 발생하기도 한다. 유아기에는 비교적 평행적 집합적 관계를 기본으로 한 교우관계를 형성하지만, 아동기의 교우관계는 집단 가운데 리더의 역할과 이를 따르는 역할이 나누어져 있으며, 활동 성격이나 시기에 따라서 그 관계도 빈번히 변한다. 또한 집단과 집단 간의 갈등도 일어나기도 하고, 멤버의 세력도 변한다.
이러한 변화가 심한 집단생활에서 특정 아이가 집중적으로 공격의 표적이 되는 문제가 발생하기도 한다.
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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