추천자료
[특수아동지도] 시각장애 학생의 통학교육에 대한 고찰
문자 해득과 문식성 지도 한글교육 필요성
학습지도안 1학년 1학기 읽기 1 알고 싶어요 2 배우는 우리 5학년 1학기 문학 1 이처럼 생생하게 비유법 수업지도안 비유법 정의 비유법 종류 비유법 예시 비유하기 필요성 비유하기 지도
[반응중심문학교육] 반응중심문학교육
1 1 읽기 내용 상세화 2 글자의 짜임을 알고 글자를 읽는다 배우는 우리 수업지도안 배우는 우리 학습지도안 문자해득 문자지도 방법 문자지도 학습지도안 문자지도 교과서 분석 문자지도
[일반사회 교과교재 연구 및 지도법] 신문활용학습 -NIE, 협동학습, 사회과 학업 성취도 평가
독서교육,ICT(정보통신기술)활용교육계획(지도계획), 양성평등교육,개별화교육,교실대화방교육계획(지도계획)
[유아교육] 우리나라의 유아교육과정과 북한의 유치원교육 비교
[초등국어교육방법론] 모의수업
사교육비(학원비,과외비)증가 원인,문제점,사교육비(학원비,과외비)증가 과제,제언
소개글
우리 동네 모습과 사람들 지도안, 유아 지도안, 유치원 수업 지도안에 대한 자료입니다.
목차
1. 생활주제 교육 활동 계획
2. 실태분석
3. 주제별 구성안
4. 주제에 따른 연관 통합 활동 계획안
5. 주제에 따른 영역별 환경구성
6. 주간 교육 계획
7. 일일 교육 계획 활동안
8. 교수․학습 지도안
본문내용
1. 생활주제 교육 활동 계획
주제 - 우리동네
주제선정 이유
-유아는 성장발달과 더불어 자신을 중심으로 하던 생활의 범위를 가족, 친구 등으로 점차 확대해 가게 되고, 관심의 분야도 자신으로부터 다른 사람 또는 주변의 다른 사물에게로 옮겨가게 된다. 이렇게 유아가 관심을 넓혀나가게 되는 것은 사회의 구성원으로서 알아야 할 사회구조와 규칙의 준수에 필요한 것을 체득해 나가는 과정으로 올바른 성장 발달을 위해서는 꼭 필요한 과정이 된다. 특히 사회성의 발달이 약한 발달장애 유아나 장애를 가진 유아들에게 지역사회에 대한 개념형성과 체험을 통한 경험교육은 그들이 사회라는 개념을 인식하는데 도움을 주며, 건강한 사회의 구성원으로서 성장해 나가는데 중요한 역할을 하게 된다.
유아들이 살고 있는 동네와 유치원 주변에 관심을 갖고 동네의 이름과 위치를 알며 동네의 여러 건물과 장소를 찾아보고, 안전과 관련된 정보나 지식을 익히도록 하며, 다양한 사람들과 함께 동네에서 서로 도움을 주고받을 수 있는 다양한 직업을 가진 사람들이 있음을 알고 이웃에 대해 관심을 갖고 생활하도록 이 주제를 선정하였다.
하고 싶은 말
우리 동네 모습과 사람들 지도안, 유아 지도안, 유치원 수업 지도안