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![[유아교육] 우리나라의 유아교육과정과 북한의 유치원교육 비교-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/48/47555-0013.gif)
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![[유아교육] 우리나라의 유아교육과정과 북한의 유치원교육 비교-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/48/47555-0015.gif)
![[유아교육] 우리나라의 유아교육과정과 북한의 유치원교육 비교-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/48/47555-0016.gif)
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![[유아교육] 우리나라의 유아교육과정과 북한의 유치원교육 비교-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/48/47555-0020.gif)
분야
hwpii. 본 론
❶북한의 유아교육
1.교육목표
2.교육내용
1)북한의 유치원 교육과정 편제
2)북한의 유치원 교육내용
➀정치사상교양
➁지적교육
➂정서교육
➃체육교육
➄놀이
3.북한 유치원 일과 운영
4.교수방법
1)깨우쳐 주는 방법
(1)이야기와 담화 형식
(2)문답식 교수
(3)직관물과 실물교수
(4)해설과 설복의 방법
(5)긍정적 모범
2)통일성을 보장하는 방법
3)나이와 심리적 특성에 맞는 방법
5.교육평가
6.북한의 유치원교육 특징
❷ 우리나라의 유아교육
1.한국의 유아교육과정
2.우리나라 유치원 교육 목적
3.유아교육과정의 변천과정
iii 결 론
남한,...그리고 북한
한반도라는 나라는 이렇게 각기 다른 어린이들이 다른 이념과 체제하에 이질적인 교육을 받으며 자라고 있다. 그러나 이 어린이들은 앞으로 통일된 조국에서 함께 살아가게 될 것이 분명하다. 서로 다른 이념에 따라 교육을 받아온 어린이들은 생활 속에서 공감하는 의식. 가치. 태도, 삶의 방식 등에 차이가 있을 수밖에 없기 때문에 이들이 함께 살아갈 때 발생하게 될 문제에 대하여 준비하지 않으면 안 될 시점에 와 있다.
이에 북한의 유아교육의 목표. 교육 내용 , 교수방법 , 교육평가 ,북한 유치원 교육의 특징에 대해 알아보고 우리나라 유치원 교육과정도 간단히 살펴 비교해 보고자 한다.
ii 본 론
❶ 북한의 유아교육
1.교육목표
북한의 유치원 교육의 목적은 북한의 교육이념인 [혁명적인 인재의 양성]에 따르고 있다. 즉 간결한 공산주의적 혁명가로 자란도록 하는 것을 교육목적으로 하고 있다.
북한의 유치원에서는 공산주의 혁명인재를 양성하기 위하여 정치사상교양을 가장 우선적으로 강조하고 있으며 다음으로는 각 교과목에 대한 교육을 하고 있다.
교육이념에서 제시하고 있는 측면과 정치사상 교양에 따른 교육이념과 교육의 보편적 특성에 따른 교육이념이 유치원 교수목표에 그대로 적용되고 있다. 북한의 유치원 교육은 각 과목별의 특성에 따라 다양한 교수목표를 설정하고 있긴 하나 교과목이 무엇이든 상관없이 정치사상 교양을 우선적으로 하고 뒤이어 과목의 교수목표를 제시하는 것이 특징이다.
북한의 유치원 교육에서 교수목표를 설정할 때 두드러진 특징은 김일성,
김정일 부자에 대한 내용을 주입하고 있다는 점이다, 그렇지만 보편적인 교육내용 요소도 가르친다. 교육의 목표는 결과 지향적인 것에 중점을 둔다.
북한 유치원 교육론, 박재환 (19990, 형설출판사
새 유아교육개론, 한임순 (1999), 동문사
한국 유치원 교육사, (2000), 이대 출판사
< 참고 싸이트>
http://www.dprksearch.net/ --- 북한의 관련된 싸이트 모음
http://www.ytn.co.kr/new_httpd/special/nkreport/nkreport_index.asp
----- YTN북한뉴스
http://kid.chosun.com/site/data/category/KSnk/KSnk-0.html --북한 어린이
http://unibook.unikorea.go.kr/ -- 통일부 북한 자료 센터
