다양한 보육프로그램(프뢰벨, 몬테소리, 프로젝트, 레지오 에밀리아, 발도로프, 생태 영유아보육) 중, 본인이 생각하기에 영유아에게 가장 적합한 프로그램

 1  다양한 보육프로그램(프뢰벨, 몬테소리, 프로젝트, 레지오 에밀리아, 발도로프, 생태 영유아보육) 중, 본인이 생각하기에 영유아에게 가장 적합한 프로그램-1
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소개글
다양한 보육프로그램(프뢰벨, 몬테소리, 프로젝트, 레지오 에밀리아, 발도로프, 생태 영유아보육) 중, 본인이 생각하기에 영유아에게 가장 적합한 프로그램에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 레지오 에밀리아
1) 교육 목적
2) 교육 환경

2. 영유아에게 가장 적합한 프로그램의 이유 - 레지오 에밀리아
1) 공간인식
2) 수평성
3) 확장성
4) 변형성
5) 융통성
6) 연속성
7) 투명성
8) 의사소통

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론

레지오 에밀리아 접근법에서는 프로젝트를 매개로 하여 학습이 이루어진다. 활동의 기간이나 방향, 활동의 내용들이 처음부터 구조화되어 이루어지는 것이 아니라 활동을 진행하면서 아동과 성인과의 논의와 토론을 거치면서 새로운 활동으로 발전해 나가는 발현적 교육과정이다. 레지오 에밀리아의 교사들은 프로젝트 활동을 통해 갈등과 협상이 발상 하도록 촉진하여 지식의 사회적 구축이 이루어지게 한다. 프로젝트 전개 과정에서 초기에는 주제에 대한 정보를 나누는 시간이 있어 예측이나 가설을 만들기도 한다. 이렇게 아이디어를 언어로 표현하고 그림으로 나타내고 다시 탐색하고 만들고, 경험하고, 또 탐색하는 이러한 과정을 거치면서 프로젝트는 발전한다. 따라서 본론에서는 다양한 보육프로그램(프뢰벨, 몬테소리, 프로젝트, 레지오 에밀리아, 발도로프, 생태 영유아보육) 중, 본인이 생각하기에 영유아에게 가장 적합한 프로그램 하나를 선택하고 그 이유를 설명해 보겠다.
참고문헌
김은희 2000.?레지오 에밀리아 접근법의 이해와 현장적용?. 창지사.
양옥승 2008.?유아교육과정탐구?. 학지사.
서영숙(2002). 레지오 에밀리아 접근법. 서울: 학지사.
김희연(2003). 레지오 에밀리아 접근법에 기초한 다상징적 프로젝트에서 유아의표현능력 향상에 관한 연구. 한양대학교 석사학위논문.
하고 싶은 말
다양한 보육프로그램(프뢰벨, 몬테소리, 프로젝트, 레지오 에밀리아, 발도로프, 생태 영유아보육) 중, 본인이 생각하기에 영유아에게 가장 적합한 프로그램 하나를 선택하고 그 이유를 설명하시오
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