영유아프로그램개발과 평가 4학년 기말과제
분야
hwp1.서론
오늘날 스위스의 유명한 심리학자 장피아제는 유아의 놀이 경험이 인지발달에 큰 영향을 끼친다고 주장한 바있다. 그의 주장에 따르자면 유아는 발달 단계에 따라서 다양한 놀이 활동을 경험하게 되는데 그 놀이과정으로 인지능력 및 신체, 정서 등을 발달시킨다고 한다. 실제로 수 많은 아이들은 놀이를 경험하면서 나타나는 다양한 상호작용을 통해서 자연스럽게 학습과 발달이 진행됨에 있어서 자신이 느끼는 다양한 감정을 자유롭게 표출할 수 있는 기회를 갖게 된다고 한다. 이처럼 최근 우리나라에서도 놀이와 연계되어 있는 교육의 중요성이 대두되고 있지만, 실제로는 놀이 교육이 도입된 역사가 그리 길지 않다고 한다. 우리나라 영유아 교육은 1980년대 유아교육 활성화 강화가 국정과제로 추진하게 되면서 겨우 유아에게 알맞은 기본적인 교육환경을 마련하게 된 것으로 해석할 수있다. 앞으로 우리나라의 영유아들이 이러한 놀이교육을 통해서 미래 사회가 요구하는 전인적인 어린이가 될 수 있도록 하기 위해서라도 관련 업계의 꾸준한 노력과 함께 놀이 교육에 참여하는 부모의 지속적인 관심과 사랑이 적절하게 균형이 이뤄져야 할 것이다. 그러한 까닭으로 최신 영유아 교육 트렌드를 반영함에 있는 체계적인 프로그램을 끊임없이 연구하고 개발해야 할 것으로 생각한다.
영유아 프로그램 개발이란?
영유아 프로그램 개발이란, 보육 전반에 관련된 종합적 계획을 담은 문서를 만드는 활동이라고 할 수 있다. 영유아 보육시설에서 흔히 ‘연간 교육 계획안’ 또는 ‘교육과정 계획서’ 등으로 불리는 문서를 개발하는 것을 의미하기도 한다. 경우에 따라 교사용 지도 자료집의 개발, 교수-학습자료 개발, 평가자료 개발 등을 포함하기도 한다.
필요성
21세기 현대사회는 여성의 사회참여 증가와 핵가족화, 다문화 등 급격한 사회 구조의 변화에 따라서 영유아에 대한 교육 및 보육 서비스에 대한 수요가 날이 갈수록 증가하고 있는 추세다. 그렇기 때문에 이러한 양적 수요의 증가와 함께 다양한 형태의 영유아 프로그램이 절실히 요구되고 있다. 그렇기에 영유아 교육기관에서는 급변하는 사회의 요구에 맞는 적절한 프로그램을 개발하고 운영되어야 할 것이다.
2.본론
1.레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오.
레지오 에밀리아 접근법은 이탈리아의 레지오 에밀리아 지역에서 발전한 교육 접근법이다. 아동들의 창의성과 호기심을 존중하며 학습을 조직하는 방법을 강조하고 있다. 이를 통해 아동들이 환경과 상호작용하며 배우는 과정을 중시하고 있다.
이소은ㆍ민하영(2021), 영유아 프로그램 개발과 평가, 한국방송통신대학교 출판문화원.
송지현(2019), 어린이집 보육교사들의 혼합연령보육 경험에 대한 연구, 건국대학교 교육대학원.
김영희 외(2003). 유아교육과정. 동문사.
성용균(2000). 발도르프 학교의 인간교육. 교육학연구.
윤선영(2002). 발도르프 유아교육의 첫걸음. 문음사.
강상희(2002). 발도르프 교육학의 기초 인지학 연구. 연세대학교 대학원 박사학위논문.
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 대한민국 산업재해 현황을 e나라지표를 검색하여 정리하고, 산업재해를 예방하기 위하여 기업의 안전문화를 어떻게 발전시켜야 하는지 의견을 제시하시오
- 내 삶의 가장 큰 위기와 그 당시 대처법을 작성하고, 사회복지를 공부하면서 사회복지사가 된 후 같은 위기를 경험하고 있는 클라이언트를 만났을 때 그에 대한 개입계획을 세운 후 과거 나의 경험 비교하여 기술하시오
- 기업의 사회책임(CSR corporate social responsibility) 대상이 누구인지 설명하고, 그 중 하나 또는 복수의 대상을 위한 실제 기업의 사회책임 활동을 소개하시오
- 교육매체의 개념 및 관련 이론과 교육매체의 기능을 설명하고 교육매체와 관련된 연구개발 동향을 분석한 후 학습자가 생각하는 교육매체 발전방안을 제시하시오
- 경험적 가족치료 이론 중 사티어의 의사소통 유형 5가지가 무엇인지 설명하고 이 중 자신과 자신의 배우자(혹은 가장 가까운 사람)의 의사소통 유형이 무엇인지 그리고 이에 관련된 가족문제나 관계문제의 사례를 서술하시오
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
