영유아, 특별한 영유아 보육 프로그램

 1  영유아, 특별한 영유아 보육 프로그램-1
 2  영유아, 특별한 영유아 보육 프로그램-2
 3  영유아, 특별한 영유아 보육 프로그램-3
 4  영유아, 특별한 영유아 보육 프로그램-4
 5  영유아, 특별한 영유아 보육 프로그램-5
 6  영유아, 특별한 영유아 보육 프로그램-6
 7  영유아, 특별한 영유아 보육 프로그램-7
 8  영유아, 특별한 영유아 보육 프로그램-8
 9  영유아, 특별한 영유아 보육 프로그램-9
 10  영유아, 특별한 영유아 보육 프로그램-10
 11  영유아, 특별한 영유아 보육 프로그램-11
 12  영유아, 특별한 영유아 보육 프로그램-12
 13  영유아, 특별한 영유아 보육 프로그램-13
 14  영유아, 특별한 영유아 보육 프로그램-14
 15  영유아, 특별한 영유아 보육 프로그램-15
 16  영유아, 특별한 영유아 보육 프로그램-16
 17  영유아, 특별한 영유아 보육 프로그램-17
 18  영유아, 특별한 영유아 보육 프로그램-18
 19  영유아, 특별한 영유아 보육 프로그램-19
 20  영유아, 특별한 영유아 보육 프로그램-20
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소개글
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목차
1. 영유아 보육 프로그램
1) 프뢰벨 프로그램
2) 몬테소리 프로그램
3) 발도르프 프로그램
4) 뱅크 스트리트 프로그램
5) 레지오 에밀리아 접근법

2. 특별한 영유아 보육 프로그램
1) 혼합연령 프로그램
2) 반편견 프로그램
3) 친환경 프로그램
4) 중앙대 프로그램
본문내용
1. 영유아 프로그램
1) 프뢰벨 프로그램

프뢰벨
유아교육의 배경

* 프뢰벨의 유아교유 철학
→ 19세기 낭만주의적 시대배경에서 탄생!
* 프뢰벨의 영유아관
영유아는 독립적이고 자주적인 존재
→ 19세기 페스탈로치의 영향 ‘진보적’
* 자연의 아름다움 교육과 생활의 중요성 강조
“교구는 자연들을 가지고
자연을 형상화해서 만들어져야 한다.”
* 프뢰벨 프로그램에서의 유아
자기 주도적 의지를 가진 존재로서, 교사는
영유아가 스스로 길을 찾아가도록 인도해야 함.
참고문헌
이순형, 『영유아 보육·교육 프로그램의 이해』, 학지사, 2005
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