소개글
보육과정_에릭슨의 이론과 표준보육과정 사회관계영역의 0~2세 내용을 살펴보고 교사로서 느낀 점을 논하시오에 대한 자료입니다.
목차
1.
서론
2.
본론
1) 에릭슨의 이론
2) 표준보육과정의 사회관계영역(0∼2세)
3.
결론
본문내용
1. 서론
최근 들어 다양한 사회적 변화로 인해 영유아 교육의 중요성에 대한 인식이 향상되면서 보육은 가족과 사회의 공동 책임이라는 인식이 확대되고 있다. 이러한 사회적 요구로 인해 한국에서는 1991년 영유아보육법이 제정되었으며, 그 사회적 변화를 반영하여 보육이 탁아의 개념에서 보호의 개념으로 변화되어 그 보육의 대상 역시 모든 영유아로 확대되었다. 즉, 보육의 의미가 선별주의와 보충적 관점에서 보편적 관점으로 변화했으며, 1990년대 이후 지속적인 핵가족화와 취업모가 증가로 인해 영유아 보육에서 출생 후 초기 경험의 중요성에 대한 인식이 증대되고 있다.
참고문헌
·김경희 저, ‘에릭슨과 프로이드의 성격발달 이론의 비교 분석’, 대한산업경영학회, 산 업융합연구 Vol.7 No.2 [2009]
·제4차 어린이집 표준보육과정, 보건복지부, 2020
하고 싶은 말
보육과정_에릭슨의 이론과 표준보육과정 사회관계영역의 0~2세 내용을 살펴보고 교사로서 느낀 점을 논하시오