분야
hwp본론
1. 가족생활교육의 개념
2. 자신의 거주지 주변에서 이루어지고 있는 가족생활 교육 프로그램 사례 분석
1) 결혼준비교육의 내용과 장점
2) 부부성장 교육 프로그램의 내용 및 장점
3) 부모교육 프로그램의 내용 및 장점
3. 더 실시되어야 하는 프로그램 주제
결론
참고문헌
급속한 산업화와 가족 구조의 변화로 가족 구성원 간의 관계에 혼란이 생기고 현대의 가족 문제는 개인 차원을 초월한 심각한 사회 문제를 야기하고 있다. 가족관계 변화, 자녀의 가정교육 기능 약화, 노인 문제, 가족 전통문화 단절, 가족 상실과 빈곤 가정 등 갈수록 심화되는 가족생활 문제 등이 가족의 불안과 무기력을 해결하기 위한 체계적이고 실천적인 교육과정을 시급히 요구하고 있습니다.
이러한 요구에 대한 교육적 접근을 시도하는 가족생활교육은 가족의 의미와 인간의 발달, 가족관계를 이해하고 가족복지와 사회발전에 기여하는 궁극적인 목적이 있습니다. 즉, 가족생활교육은 가족의 문제를 예방하고 현재와 미래의 가족생활을 개선할 수 있는 잠재력을 키우기 위해 가족이 평생 성장발달과 행동에 관한 지식과 기술을 습득할 수 있도록 지원합니다. 즉, 가족생활교육이란 가족 구성원 개개인의 성장과 발달 주기에 필요한 지식을 제공하고 대인관계 능력 습득을 도와줌으로써 변화하는 사회에서 가족 문제를 예방하기 위한 교육 활동을 말한다. 아래에서는 거주지 및 직장 주변 가족생활교육 프로그램의 세 가지 사례를 조사하여 간략하게 요약하고 분석하고 그 밖에 어떤 주제로 실시해야 하는지 알아보고자 합니다.
교안참고
김수현, “가족생활교육 프로그램 평가도구의 개발과 적용, 이화여대, 2006
현지혜, “고등학교 기술ㆍ가정 교과서에 나타난 가족생활교육분야 내용분석”, 가톨릭대, 2003
김경란, “건강가족 형성을 위한 교회의 가족생활연구”, 안양대, 2008
