소개글
외국어로서의 한국어 발음 교육론 (강의정리 과제 토론 퀴즈 중간고사 기말고사 중간시험 기말시험)에 대한 자료입니다.
본문내용
한국어 발음교육 목표는 교수법, 교육환경, 학습자 등 교육과정에 관여하는 다양한 요인별로 편차가 있다
화석화 : 화석화(fossilization) 학습자언어가 목표언어에 도달하기 전에 영구적으로 중단된 상태를 말하는 것으로 주로 성인 학습자에게 발생한다. 화석화는 중간언어 개념과 밀접한 관련이 있는 것으로 모어 습득 과정에서는 볼 수 없는 제2언어 습득 과정만의 특이성으로 언급되기도 한다.
결정적 시기 가설 :결정적 시기 가설(critical period hypothesis) 언어 습득에는 결정적 시기가 있다는 언어학 및 심리학 가설이다. 결정적 시기가 지나면 제1언어(모국어, L1)를 완전하게 습득하기 어려우며 이러한 이유에서 제2언어(외국어, L2)도 원어민만큼 유창하게 못 하게 되는 요인의 하나로 작용하게 된다는 것이다. 언어 학습에 결정적 시기가 있다는 가설은 1967년 미국의 언어학자 에릭 레너버그(Eric Lenneberg) 교수가 언어
참고문헌
교수님 강의 내용
하고 싶은 말
본 과목 모든 시간 강의분을 정리하였습니다. 바쁜 일정 속에서 수강만 하시고 노트는 이것으로 대신하실 수 있습니다. 홈페이지에 공개되어 있는 교안을 다운 받고 본 내용을 같이 참고하면 과제, 토론, 퀴즈, 중간고사,기말고사에 기본 점수는 확보하실 수 있을 겁니다.