노인교육론 관련 레포트 (개념, 필요성 및 목적)
분야
hwpⅡ. 본론
1. 노인교육 개념
2. 노인교육 필요성
3. 노인교육 목적
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
이번 노인교육론 과제를 수행하면서 노인교육에 대한 전반적인 내용을 이론을 통해 알아볼 수 있었다. 특히 이론적인 개념뿐만 아니라 이론을 실생활에서 어떻게 접목할 수 있을까 스스로 깨닫고 고민해볼 수 있었던 시간이었다. 대학교 생활하면서 대학생 자원봉사자로 서대문노인종합복지관에서 주관한 크리에이터 양성교육반에 참여한 경험이 있었다. 서대문구 융복합인재교육센터 AI실/딥러닝실에서 서대문구 세대공존 및 문화확산을 위한 교육프로그램을 이수한 경험이 있었다. 이 당시 저는 서대문구에 거주하고 있는 노인분들을 직접 만나볼 수 있었다. 자원봉사자로서 노인분들을 위해 어떻게 교육을 진행하고 도움을 드려야 할지 되짚어 보면서 이론 개념인 노인교육 필요성에 대해서 생각해볼 수 있었다. 자원봉사를 진행하면서 노인교육을 하는데 어려움을 겪었다. 한 어르신과의 갈등이 있었는데 **대학교 교수라면서 와인을 선물을 주신 경험이 있었다. 그 당시 이 상황을 어떻게 대처할 수 있을지 고민을 했었는데 사회복지사 또는 자원봉사자로서 세대 간 갈등이 있었다. 이 문제를 해결하기 위해 이론적인 내용을 어떻게 실생활에 접목할 수 있을지 알아볼 수 있었던 계기였다.
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