유아언어교육_1 유아의 언어발달을 설명하는 이론들 중 3가지 이론을 비교하여 설명하고, 각 이론과 관련된 언어교육방법을 설명하시오 2 우리나라의 국가 수준 유아교육과정에서 제시한 언어교육 내용의 특징을 설명하시오 3 유아중심 놀이중심 교육과정 맥락에서 교사가 계획한 유아 언어교육활동계획안을 작성하시오 (2)

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레포트 > 방송통신대
2023.08.03
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소개글

유아언어교육_1 유아의 언어발달을 설명하는 이론들 중 3가지 이론을 비교하여 설명하고, 각 이론과 관련된 언어교육방법을 설명하시오 2 우리나라의 국가 수준 유아교육과정에서 제시한 언어교육 내용의 특징을 설명하시오 3 유아중심 놀이중심 교육과정 맥락에서 교사가 계획한 유아 언어교육활동계획안을 작성하시오 (2)에 대한 자료입니다.

본문내용

1. 유아의 언어발달을 설명하는 이론들 중 3가지 이론(행동주의, 상호작용주의, 사회적 상호작용주의)을 비교하여 설명하고, 각 이론과 관련된 언어교육방법을 설명하시오. (10점)

1) 행동주의 이론

개인의 심층심리적인 특성이 아닌 행동을 결정짓는 환경의 영향에 대해서 주목한 이론으로써 구체적으로 인간의 행동에 대한 변화에 대해서 관찰하는 것을 의미한다.
아동은 행동으로부터 학습이 형성되고 발달되며 학습 환경의 변화를 행동에 관여하는 방식의 행동 변화를 가져오는 것을 행동주의 이론에서 설명하고 있다.
이러한 행동주의 이론의 대표적인 개념은 파블로브에 고전적 조건화 및 스키너의 조작적 조건화 및 사회학습적인 모방, 대리학습 반두라의 이론이 있다. 그 외에도 행동 조성과 토큰 경제가 포함된다.
행동주의의 분류 기준은 연령별 발달의 기준에 근거하지 않는다. 즉 아동발달 초기에 가정에서 부모와의 상호작용을 중심으로 행동을 학습하기 시작해 차츰 또래 관계와 타인과의 관계로 나아가며 발전한다는 것을 강조하고 있다.

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#교육 #언어 #주의 #이론 #행동주의 #과정

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