[교육과정] 고전검사이론과 문항반응이론

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레포트 > 교육계열
2006.03.24
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소개글

[교육과정] 고전검사이론과 문항반응이론에 대한 자료입니다.

I. 고전검사이론

1. 기본가정

2. 문항분석
1)문항난이도
2)문항변별도
3)문항추측도
4)문항교정난이도
5)오답지매력도

3. 고전검사이론의 장단점

II. 문항반응이론

1. 문항반응이론

2. 문항특정곡선

3. 문항반응이론에 의한 문항분석
1)문항난이도
2)문항변별도
3)문항추측도

4. 문항반응모형

5. 진점수

6. 정보함수
1)문항정보함수
2)검사정보함수

7. 문항반응이론의 장점

본문내용

I. 고전검사이론

문항과 검사를 검사 총점에 의하여 분석하는 것.
1920년대 이후 개발. 아직까지 우리나라에서 많이 이용

1. 기본가정
X(관찰점수)=T(진점수) + e(오차점수) :관찰점수는 진점수와 오차점수로 이루어짐.
T = ∑X?n = E(x) : 피험자의 진점수는 무수히 반복하여 측정된 점수의 평균값
ρTe = 0 : 진점수와 오차점수의 상관은 0이다.
ρee′= 0 : 한 검사에서 얻은 오차점수와 다른 검사에서 얻은 오차점수와의 상관은 0이다.
ρTe′=0 : 한 검사에서 얻은 진점수와 다른 검사에서 얻은 오차점수의 상관은 0
σ2x=σ2T+σ2e : 관찰점수의 분산은 진점수 분산과 오차점수 분산으로 합성된다.

2. 문항분석
고전검사이론은 총점에 의하여 분석되는 이론으로서 고전검사이론에 의한 문항난이도, 문항변별도, 문항추측도를 계산, 추정하는 방법을 설명한다.

1) 문항난이도: 문항의 쉽고 어려운 정도를 나타내는 지수, 총 피험자 중 답을 맞 힌 피험자의 비율, 즉 확률이 된다.
P=R/N (R:문항의 답을 맞힌 피험자 수 N:총 피험자 수)
(지수가 높을수록 문항이 쉬우므로 문항곤란도 라고도 한다.)

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