![[교육행정]장학행위-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/120/119081-0001.gif)
![[교육행정]장학행위-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/120/119081-0002.gif)
![[교육행정]장학행위-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/120/119081-0003.gif)
![[교육행정]장학행위-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/120/119081-0004.gif)
![[교육행정]장학행위-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/120/119081-0005.gif)
![[교육행정]장학행위-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/120/119081-0006.gif)
![[교육행정]장학행위-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/120/119081-0007.gif)
분야
hwp1. 장학의 개념
2. 장학과 장학행정 및 교육행정
3. 동학료장학과 임상장학
제 2 절 장학의 과업과 역할
1. 장학의 과업
2. 조력적 역할과 행정적 역할
3. 장학의 과업에 대한 체제모형
제 3절 장학행정의 실제
1. 교내 자율장학
2. 지구별 자율장학
3. 종합장학
4. 담임장학
5. 요청장학
6.특별장학과 표집장학
제 4 절 장학행정의 문제와 과제
1. 우리나라 장학행정의 문제와 과제
1. 장학의 개념
법규면 : 현행 교육부 직제에 의해 교륙활동의 제반 영역에 걸쳐 계선조직의 행정활동에 대한 전문적∙기술적 조언을 통한 참모활동
기능면 : 장학의 실제 기능이 무엇이냐를 분석 검토하여 귀납적으로 장학의 개념을 파악
이념면 : 학습지도의 개선을 위하여 제공되는 지도조언
Harris의 장학의 개념
학생과 직접 관계되는 행위 - 학습자와 직접적인 상호작용을 통해 영향을 주는 것
간접적으로 관계되는 행위 - 학생과의 직접교섭 보다는 타인을 통해 학생들에게 우회적으로 영향을 주는 것
수업에 직접 관계되는 행위 - 수업목표를 달성하는 데 직접적 영향을 미치는 행위
수업에 간접적으로 관계되는 행위 - 수업의 목표달성에 매우 중요하기는 하지만 간접적 영향밖에 없는 행위
학교경영의 주요기능
1) 교수기능 : 학생과 수업에 직접 관계되는 활동으로 수업의 목표를 달성하기 위해 교사와 학생이 공동으로 수행하는 일
2) 특별 봉사기능 : 학생에게는 직접 관계가 되나 수업에는 간접적 관계에 있는 활동
3) 관리기능 : 학생과 수업에 간접적으로 관계되는 활동
4) 장학기능 : 학생에게는 교사를 통해서 간접적으로 영향을 미치지만 교사의 수업에는 직접 관계되는 활동
5) 행정기능 : 학생과 수업 양차원의 극단이 아닌 중앙에 위치한 활동
Lovell의 개념모형
사회의 한 하위체제로서의 교육조직은 각기 상호 작용하는 독자적 목적과 가치를 지닌 학생행위 ∙ 교사행위 ∙ 장학행위로 구성된 개방체제로 본다.
장학행위 - 교사행위와 직접 관계를 갖고 교수의 효과와 능률을 증진하기 위한 것
교장, 주임교사, 교수행위나 교수-학습체제의 개선을 위해 종사자는 장학행위에 종사
∴ 장학 - 학생들의 성장과 발달을 증진시키기 위하여 교사들의 활동을 전문적으로 개선, 향상시키는 일이라 정의하고 장학에 관련된 일을 하면 장학 요원이라 함
2. 장학과 장학행정 및 교육행정
장학행정 - 교육행정의 여러 영역 가운데 학생을 위한 교사의 전문적 활동을 개선, 향상시키는 장학에 관한 행정
법규해석적 - 장학이 중앙집권적이며 권위주의적인 지시, 명령위주의 감독
조건정비설 - 교사들이 수업과 학생지도를 잘 할 수 있는 여건을 조성하고 필요한 제반 자료를 제공하는 교사에 대한 전문적인 지도와 조언 및 자문과 지원
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(중략)
많은 도움되세요~
