일화기록법과 행동 목록법의 특징, 장단점을 기술하고, 두 관찰법의 공통성 또는 차이점을 비교하여 설명하며, 두 관찰법을 적용한 자신의 사례와 해결 방법을 제시하시오
분야
hwp아동 관찰은 아동을 대상으로 하는 연구 혹은 평가를 말하고 있다. 그리고 이는 가장 타당성 있게 인정받고 있는 방법중 하나다. 이 같은 아동 관찰 및 행동 연구의 큰 목적은, 어린이집에서 교사가 아동보다 더 잘 이해하기 위함으로 요구되는 것이 바로 전문적 지식과 훈련을 통한 관찰법이라고 한다.
2.본론
2-1. 일화기록법과 행동 목록법의 특징, 장단점을 기술하시오.
일화기록의 특성
일화기록은 개인의 행동에 관해서 교사 및 평가자가 제 3자의 입장이 되어서 관찰 혹은 기록하는 것을 나타낸다. 이는 일어난 사건이나 행동에 대한 짧은 이야기식으로 기록하고 있으며, 영유아의 발달 및 수행의 진보정도를 알 수 있게 함으로서 날짜 또한 기록하고 있다. 그리고 육하원칙에 근근하여 기록하는 특성을 보이고 있다
일화기록의 장점
일화기록으로 유아가 어떻게 말하고 행동하는지 파악에 초점을 둘수 있으며, 더욱 사실적인 상황을 기록할 수 있다. 그리고 다른 기록방법에 비해서 실시하기가 간편하고 특별한 기록지가 필요없다. 또한, 유아의 발달 패턴, 변화, 흥미, 능력 등을 이해하는데 도움을 제공해준다.
일화기록의 단점
이는 관찰자 원하는 행동을 표집하므로 시간이 지난 후 기록할 경우 추론 편견 작용 가능이 매우 크다 그리고 기록하는데 시간 소요가 많다는 단점을 지니고 있다.
행동 목록법의 특징
김이영, 아동관찰 및 행동연구, 정민사, 2015.
영유아행동관찰법 황해익, 송연숙 외 2명 저 | 창지사 | 2013.08.30.
