분야
hwpⅡ. 본론
1. 인공지능 시대, 신직업
1) 가상현실 디자이너
2) 인공지능 윤리 전문가
3) 로봇 테라피스트
2. 인공지능 시대, 미래 직업역량
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
4차 산업혁명시대에는 초연결, 초지능, 초융합 사회가 실현되어 직업의 성격과 형태에도 많은 변화가 일어날 것으로 예상된다. 세계경제포럼(2016)에서는 새로운 역할과 환경에 적응할 수 있는 인재가 갖추어야 할 중요한 자질 중 하나로 인성(character)을 꼽았다. 기술 발달이 야기하는 수많은 윤리적 책임과 철학적 사유의 문제, 교육 패러다임 변화의 필요성에 따라 인간 내면에 대한 깊은 이해를 추구하는 인성이 미래사회의 핵심역량으로 지목된 것이다. 교육과 기업 현장에서는 인성을 미래사회에 필요한 삶의 기술(skills) 또는 역량의 체화를 촉진하는 데에 필요한 중요한 기반으로 이해하고 인성 함양에 노력을 기울이고 있다. 인성은 개인의 정체성 확립을 돕고 공동체 구성원 간의 유대관계를 회복시키는 역량으로 이해되고 있으며, 지식이 아닌 도덕적이며 윤리적인 방향을 기반으로 발전하고 있어 사회가 요구하는 인성에 대한 새로운 접근법이 필요하다. 따라서 본론에서는 인공지능 시대, 신직업과 미래 직업역량에 대해 기술해 보겠다.
오호영 외(2016). 직업의 미래와 인적자원개발 전략. 한국직업능력개발원.
권선아, 이재경, 권숙진 (2018). 대학의 인공지능 도입과 인공지능교수에 대한 학습자 인식. 교육종합연구.
김세움, 고선, 조영준 (2014). 기술진보의 노동시장에 대한 동태적 영향. 한국노동연구원.
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