자신이 담임하는 보육실에 환경을 구성하려 할 때, 흥미영역을 어떻게 구성
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hwp보육실 실내흥미영역은 단순한 물리적 공간을 의미하는 것이 아니라 보육의 목표를 달성하고 영유아의 건강한 발달과 성장에 실제적 도움이 되는 공간을 의미한다. 또한 실내흥미영역은 아이들의 발달적 특성과 안전을 고려해 구성되어야 하는 바, 이에 본론에서는 본인이 담임하는 보육실에 환경을 구성하려 할 때, 흥미영역을 어떻게 구성할 것인지 설명하고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 흥미영역 공간의 배치 원리
1) 흥미영역 배치 시 고려해야 할 점
-무조건 탁트인 공간으로 설게를 하였으며 그이유는 혹시나 피치못하게 아이가 도움을 처하게 되거나 울게되는 아이가 있으면 바로 즉각적으로 달려가 도움을 줄수있도록 탁트인 영역으로 설계를 했으며,과학영역의 경우 손가락 조작이 많이 때문에 조명또한 밝아야 한다고 생각한다.
-교구장은 아이들의 이동동선을 고려하여 보육실 중앙부에 배치될 수 있도록 하였다. 이는 활동 중 아이들이 쉽게 각종 교구 및 교재를 꺼낼 수 있도록 하기 위함이다.
2. 보육실의 흥미영역의 구성(본인 구성)
1)흥미영역의 운영
흥미영역에서는 어린이들이 좋아하는 쌓기 영역으로 구성을 해보고
장현주 저, 보육과정, 공동체, 2017
정옥분, 권민균, 김경은 외 1명 저, 보육과정, 학지사, 2016
전영아, 전홍주, 자유놀이 흥미영역의 통합이 유아의 사회·인지 놀이에 미치는 영향, 한국육아지원학회, 2016
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곽승주 저, 보육과정, 정민사, 2016
박찬옥 저, 보육과정, 정민사, 2015
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