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제 목
평생교육으로서 태권도 수련 활성화 방안
응 시 단
연 락 처
성 명
목차
Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구의 방법 2
김희화(2011), 성인여성학습자의 평생교육프로그램 : 여성인력개발센터를 중심으로,
중앙대학교 교육대학원, 석사학위논문, pp. 7.
곽소윤(2019), 평생교육으로서의 한국무용교육 활성화 방안 : 서울시 백화점 문화센터
중심으로, 한양대학교 대학원, 석사학위논문, pp. 12-13.
배소윤(2009), 평생교육으로서의 태권도 교육 활성화 방안에 관한 연구, 중앙대학교
교육대학원, 석사학위논문, pp. 1-6, 65.
신충현(2008), 태권도장 수련생 감소 원인과 활성화 방안, 한국체육대학교 사회체육
대학원, pp. 5.
이진우(2011), 태권도 지도자의 멘토링이 수련생의 자아존중감 및 생활만족에 미치는
영향, 경희대학교 체육대학원, 석사학위논문, pp. 12-16.
윤철용(2016), 태권도 인성덕목 체험을 통한 인성변화, 용인대학교 교육대학원, pp. 5.
전나영(2007), 노인 평생교육 참여와 자아통합감과의 관계에 관한 연구, 대구대학교
대학원, 석사학위논문, pp. 6.
호종승(2011), 대학부설 평생교육원 체육프로그램의 효율적 운영방안, 高麗大學校 敎
育大學院, 석사학위논문, pp. 4.
구미시 평생학습원, 평생 교육 기관,
https://www.gumi.go.kr/edu/inst/list.do?mId=0302000000
국기원, 태권도의 의미, https://www.kukkiwon.or.kr/front/pageView.action?cmd
=/kor/information/taekwondo_mean
전라남도교육청, 평생교육기관현황,
https://www.jne.go.kr/main/cm/cntnts/cntntsView.do?mi=240&cntntsId=43
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