분야
hwp간식을 먹기 위해 화장실로 이동한 OO가 흐르는 물에 손을 담가 손에 물을 묻히고 교사가 비누를 손에 짜주자 OO가 손을 비비며 손을 닦고 교사가 흐르는 물로 깨끗하게 닦아 마무리 해준다.
신체운동
대근육 활동으로 벽돌 블록을 이용하여 신체활동을 해 보았다. 벽돌 블록을 교실 바닥에 놓고 OO에게 ‘OO야! 블록 위에 올라가서 걸어볼까?’라고 하자 블록 위에 올라가서 걷기를 시도해보았다. OO가 걷기를 하다가 블록이 흐트러지자 소리 지르며 교사를 바라보았다. 교사가 블록을 다시 잘 놓아주었다. OO가 블록 위로 다시 올라가더니 점프를 하려는 행동을 보였다. 교사가 위험하다고 알려주고 OO의 손을 잡아주고 점프를 해 보도록 도움을 주었더니 기분이 좋은지 박수를 치며 즐거워하는 모습을 보였다
의사소통
기저귀를 교환하기 위해서 친구 OO이름을 말하며 기저귀를 가지고 오라고 하면 OO 것을 가지고 온다. “OO 양말 가지고 오세요.” OO 사물함에서 양말을 가지고 온다.
사회관계
손가락 인형을 손가락에 끼우며 놀이한다. OO가 다가와 바구니에 있는 손가락 인형을 가져가려고 하자 OO를 밀어버린다. OO가 다시 바구니에 있는 인형을 가져 가려고하자 다시 한 번 민다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
총 102PAGE분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다.
