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소개글
피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징은 무엇이며, 두 이론의 차이점을 비교분석한 후에 자신의 주변 일상생활에서 인지이론 혹은 행동주의 이론을 적용하여 생각할수있는 실례를 찾아 각 이론에 근거하여 서술하시오에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달 이론
1) 주요 개념
2) 특성
2. 스키너의 행동주의 이론
1) 정의
2) 특성
3. 두 이론의 차이점 비교분석
1) 공통점
2) 차이점
4. 일상생활에서의 행동주의론 적용
1) 사례 1
2) 사례 2
3) 사례 3
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론아동의 인지발달에 관한 전형적인 이론의 하나는 피타아제의 인지 발달 이론입니다. 피아제는 지식의 기원, 발생에 대한 인식론에 주목하여 아동 인지 발달 이론을 발전시켰다. 피타아제 인지 발달 이론의 명제는 생물학적 구조와 환경 자극의 포괄적인 결과입니다. 반면 스키너는 행동주의 이론을 세워 행동주의자의 기본 명제를 제시하고 행동주의자는 내적 동기, 욕망이 아닌 관찰행동에 대해 중점을 두고 있으며 행동의 원인은 내적 동기가 아니라 외적 환경이라고 주장한다. 또한 행동주의 관점에서 인간의 성격은 내부 갈등을 초래하는 것이 아니라 외부 학습의 결과이다. 이 피타제의 인지발달이론과 스키너의 행동주의이론은 동기, 의식, 교육이론의 차이에서도 학습이론을 비교할 수 있습니다. 아래 정론에서는 피아제의 인지발달이론, 스키너의 행동주의 이론 특징을 결합하여 두 이론의 차이를 비교 분석하고, 스키너의 행동주의 이론에 기초하여 일상생활에서의 실례를 응용하여 이론에 근거한 서술이 이루어진다.
참고문헌
Ⅳ. 참고문헌
1. 김은석,‘스키너의 行動主義와 心理學的 理想’, 제주대학교,학술논문,논문집 Vol. 19 No. - 83p ~ 99p 1225-2557
2. 최성규,‘스키너와 마르크스주의의 통합적 접근에 관한 소고’, 한국정서.행동장애아교육학회,학술발표자료,2002