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2018년 방통대 교육공학] 교육공학 교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽~96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오-교육공학 핵심내용요약+교육공학 적용방안
2020년 방송대 교육공학 중간과제물] 교육공학 교재1장부터 4장까지(교재3쪽~96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고 교육공학 핵심내용+교육공학 적용방안
교육공학 2023] 교육공학 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제 핵심내용+적용방안-2023년 한국방송통신대학교 교육공학 중간과제물 교육공학적용방안
교육공학 2018-교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.-방송통신대 교육공학 공통형 레포트
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소개글
교육공학 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고에 대한 자료입니다.
목차
▪ 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)
▪ 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)
▪ 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)
▪ 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)
참고문헌
본문내용
▪ 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)
1, 핵심 내용
1) 정의
미국 교육공학회(AECT)의 1970년 정의에 따르면 “교수공학은 인간 학습과 통신 이론에 기반을 두고 특정한 학습목표에 따라 교수-학습의 전 과정을 설계하고 실행하고 평가하는 체계적 방법이며, 더 효과적인 교수를 이끌어 내기 위해 인적 자원과 비인적 자원을 적절히 결합하여 사용하는 체계적 방법”으로 설명되고 있다.
교수공학은 인간 학습과 통신 이론에 기반을 두고 특정한 학습목표에 따라 교수-학습의 전 과정을 설계하고 실행하고 평가하는 체계적 방법으로 교수공학은 더 효과적인 교수를 이끌어 내기 위해 인적 자원과 비인적 자원을 적절히 결합하여 사용하는 체계적 방법이다.
교수공학은 교육 분야에서 매우 중요한 개념으로, 교수-학습의 효과성을 높이기 위해 다양한 기술과 방법을 활용한다. 예를 들어, 컴퓨터 기반 학습, 멀티미디어 활용 학습, 온라인 학습 등이 교수공학의 대표적인 예다.
교수공학은 교육 분야에서 매우 중요한 역할을 담당하고 있으며, 교육의 질 향상에 큰 기여를 하고 있다.
참고문헌
교육공학 한국방송통신대학교 출판문화원
방송통신대 과제물 정보
개설학과 |
유아교육과 |
개설학년 |
3학년 |
교과목명 |
교육공학 |
공통 |
교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오. (총 30점)
■ 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)
■ 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)
■ 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)
■ 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점) |
하고 싶은 말
교육공학
교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오. (총 30점)