추천자료
만3세 3월,4월 관찰일지 5명 (평가인증A)
만4세 3월,4월 일상와 놀이활동 관찰일지
3월,4월 만2세 관찰일지 (놀이,일상영역 관찰일지)
3월,4월 만4세,5세반 놀이활동,일상생활 관찰일지
3월,4월 만1세반 놀이활동,일상생활 영역 관찰일지
만3세 관찰일지 및 발달평가 (1학기 관찰일지+발달평가,평가인증A 자료,5명 10페이지 분량)
[보육학] 장애 통합 보육 어린이집 계획
[유아교육기관운영] 보육시설 평가인증
[아동의 안전사고 대처방업] 유아의 안전사고 유형과 특징 및 유아사고 분석 및 대처방안(화재사고 화상 스포츠사고 자연재해사고 동물사고 각각 분석)
보육학개론 정리
소개글
3월,4월 만3세 (5세) 관찰일지 5명 (놀이활동,일상생활 관찰일지)에 대한 자료입니다.
본문내용
3월,4월 만3세 (5세) 관찰일지 5명 (놀이활동,일상생활 관찰일지)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일~4월 30일
영역 구분
관찰내용
일상생활
점심식사를 다 한 후 칫솔과 양치컵을 들고 세면대에 가서 스스로 치약을 짜며 양치질 하는 모습을 보인다. 스스로 양치질을 한 후 자신의 사물함에 치약과 칫솔 양치컵을 정리한다.
놀이활동
오전 자유선택활동 시간 친구 OO와 함께 쌓기영역에 이름표를 붙인 뒤 끼우기 블록을 이용해 길게 한쪽 방향으로 이어 능숙하게 끼운다. 다 끼운 뒤 교사에게 “선생님. 이건 목이 아주 긴 기린이에요.” 라고 말한다. 기린의 목이 휘어지지만 떨어지지는 않게 잡고 움직임을 표현한다.
하고 싶은 말
3월,4월 만3세 (5세) 관찰일지 5명 분량입니다.
놀이활동,일상생활 영역으로 자세하게 관찰하였습니다.