청소년 학교폭력의 원인이 무엇인지 작성하고, 청소년이 학교폭력 가해행동을 했을 때 가해자를 둘러싼 주변 어른들이 어떻게 행동해야 하는지 본인의 의견을 작성하시오
분야
hwpII. 본론
1. 학교폭력의 원인
2. 가해자 주변 어른들의 적절한 행동 방안
3. 성공적인 대응 사례
III. 결론
1. 학교폭력의 원인
학교폭력의 원인은 다양하며, 이는 개인적, 사회적, 교육적 요인들이 복합적으로 얽혀 있습니다. 이러한 원인들을 구체적으로 살펴보면 다음과 같습니다.
(1) 개인적 요인
- 심리적 특성 : 일부 연구들은 공격성, 저 자아존중감, 충동성 등 개인의 심리적 특성이 학교폭력과 연관이 있다고 지적합니다. 특히 자신의 감정을 제어하는 데 어려움을 겪는 청소년들은 폭력적 행동으로 갈등을 해결하려는 경향이 있습니다.
- 가정 환경 : 가정 내에서 폭력이나 학대를 경험한 아이들은 이러한 행동을 학교에서 재현할 가능성이 높습니다. 부모와의 관계, 가정 내에서의 대화와 지지가 부족할 경우, 청소년은 외부에서 이를 표출할 수 있습니다.
(2) 사회적 요인 :
- 동료 집단의 영향 : 친구들 사이에서 폭력적인 행동이 용인되거나 강화될 경우, 청소년은 이러한 행동을 모방할 수 있습니다. 동료 집단의 압력이나 인기를 얻기 위한 수단으로 폭력을 사용할 수도 있습니다.
- 미디어의 영향 : TV, 인터넷, 비디오 게임 등에서 노출되는 폭력적인 내용은 청소년들에게 부정적인 영향을 줄 수 있습니다. 이러한 노출은 폭력을 일상적이고 허용되는 행동으로 인식하게 만들 수 있습니다.
(3) 학교 및 교육적 요인
- 학교 환경 : 학교 내에서 폭력이 자주 발생하는 환경이나 규율이 엄격하지 않은 환경은 학교폭력을 촉진할 수 있습니다. 또한 교사와 학생 간의 관계, 학교 내 불공정한 처우 등도 학교폭력의 원인이 될 수 있습니다.
- 교육 프로그램의 부재 : 폭력 예방 교육이나 갈등 해결 기술을 가르치는 프로그램이 부족한 경우, 학생들은 갈등 상황에서 폭력적인 수단을 선택할 가능성이 높아집니다.
이와 같이, 학교폭력의 원인은 개인의 내부적 요인과 외부 환경이 상호 작용하는 복잡한 과정을 통해 나타납니다. 이러한 다양한 요인을 이해하고 개선하는 것은 학교폭력을 예방하고 줄이는 데 중요한 역할을 합니다.
