[사이버대학]원격교육- 사이버대학

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레포트 > 기타
2006.05.27
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소개글

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시작하면서
◎ 사이버대학 운영현황
◎ 사이버대학 학사학위 과정 인가현황
◎ 학기운영 방법
◎ 교육 과정
◎ 사이버 교육 형태
◎ 교육프로그램 학습하게 된 동기
◎ 사이버 교육을 학습하는 장소
1. 교수 - 학습 방법) 학습 자료
◎ 교수자 자료제시 형태
◎ 제시된 내용 분량의 적절성
◎ 학습내용을 이해하기 어려운 이유
◎ 사이버 교육에서 평가 방법
◎ 한 과정 당 소요시간의 적절성
◎ 사이버 교육의 문제점

본문내용

학 교육의 온라인 수업은 사이버 대학이 활성화되면서 비약적으로 발전하고 있다. 사이버 대학은 교육을 100% 온라인 상에서 구현하게 되면서, 형식과 내용적 측면에서 기존의 오프라인 교육에서 담지 못했던 많은 교육 서비스를 제공해준다. 하지만, 그러한 직접적인 교육 서비스의 제공보다 더 본질적인 것은 인터넷이 갖고 있는 ‘대면적 관계’의 심화에 따른 교육의 패러다임을 변화시킨다는 점에서 더 큰 의미를 찾을 수 있다.
반면 사이버 교육이 보편화되면서 제기되는 문제들이나 운영상의 어려움들도 많다. 강의 제작의 어려움, 출석과 시험, 시스템의 불안정성 등 오프라인 교육에서 별로 문제시되지 않았던 사안들이 책임있는 인터넷교육의 수행기관이기 때문에 부딪치게 되는 문제들이다.

참고문헌

♤ 평생교육정책론 - 교육선진국의 정책행정과 평생교육의 실태비교 // 이양교
♤ 교육인적자원부. 2002.국가인적자원개발기본계획의 실행을 위한 평생학습진흥종합계획
♤ www.naver.com (카페, 블로그, 지식in )
♤ www.daum.net
♤ www.yahoo.co.kr

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