![[핵심역량개발] CJ 리더십 사례-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/132/131139-0001.gif)
![[핵심역량개발] CJ 리더십 사례-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/132/131139-0002.gif)
![[핵심역량개발] CJ 리더십 사례-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/132/131139-0003.gif)
![[핵심역량개발] CJ 리더십 사례-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/132/131139-0004.gif)
![[핵심역량개발] CJ 리더십 사례-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/132/131139-0005.gif)
![[핵심역량개발] CJ 리더십 사례-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/132/131139-0006.gif)
![[핵심역량개발] CJ 리더십 사례-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/132/131139-0007.gif)
![[핵심역량개발] CJ 리더십 사례-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/132/131139-0008.gif)
![[핵심역량개발] CJ 리더십 사례-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/132/131139-0009.gif)
![[핵심역량개발] CJ 리더십 사례-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/132/131139-0010.gif)
![[핵심역량개발] CJ 리더십 사례-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/132/131139-0011.gif)
![[핵심역량개발] CJ 리더십 사례-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/132/131139-0012.gif)
![[핵심역량개발] CJ 리더십 사례-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/132/131139-0013.gif)
![[핵심역량개발] CJ 리더십 사례-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/132/131139-0014.gif)
![[핵심역량개발] CJ 리더십 사례-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/132/131139-0015.gif)
![[핵심역량개발] CJ 리더십 사례-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/132/131139-0016.gif)
![[핵심역량개발] CJ 리더십 사례-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/132/131139-0017.gif)
![[핵심역량개발] CJ 리더십 사례-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/132/131139-0018.gif)
분야
ppt2.액션러닝 유사개념 비교
3.액션러닝 구성요소
4.액션러닝 프로그램 구축과 실행
5.CJ그룹 소개 및 LDS소개
6.CJ 매니저 되기
7.CJ 제약공장 액션러닝 적용 사례
교육에 참여하는 참가주체의 측면에서 볼 때, 액션러닝 프로그램에는 학습자와 강사뿐만 아니라 최고 경영층을 포함한 현업 부서장과 set adviser가 참여
교육목표의 측면에서 보면, 주로 지식을 전달하거나 태도나 행동을 변화시키기 위한 목적의 집합교육 등과는 달리, 액션러닝에서는 경영현장에 실존하는 무제를 실제로 해결하는 것이 교육을 실시하는 가장 중요한 목표임
교육방법의 측면에서 set meeting이라는 독특한 프로세스를 활용한다는 점도 다른 교육프로그램과 대비되는 액션러닝의 특징
이 방식에 의해 운영되는 프로그램들이 오리엔테이션, set meeting, 활동결과 보고와 실행의사 결정, 체계적 성찰 등의 주요 절차에 의해 운영되는데, 이 절차가 다른 교육방식에 비해 상대적으로 여러 단계를 거침
