[교육학] 직업교육

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레포트 > 교육계열
2006.10.15
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소개글

[교육학] 직업교육에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 직업교육의 개념
1. 직업의 뜻
2. 직업교육의 정의
3. 직업교육과 관련된 용어의 정의

Ⅱ. 직업교육의 목적
1. 직업교육은 교양 교육적 기초 능력을 기른다
2. 직업교육은 개인의 직업 선택 기회를 확대시킨다
3. 직업교육은 산업사회가 필요로 하는 인력을 양성한다

Ⅲ. 직업교육의 원리
1. 직업교육의 이념
2. 직업교육의 체제
3. 직업교육의 계획
4. 직업교육의 과정
5. 직업교육의 방법
6. 진로 지도
7. 직업교육을 위한 연구와 평가
8. 교사교육
9. 교육행정
10. 산학협동

본문내용

Ⅰ. 직업교육의 개념
1. 직업의 뜻
‘직업’이란 말은 ‘직’과 ‘업’의 합성어이다. 여기서 ‘직’은 관을 중심으로 행하는 직무 라는 관직적 뜻과 직분을 맡아 행한다는 개인의 사회적 역할의 뜻을 가진다. 한편 ‘업’은 생계를 유지하기 위하여 전념하는 일이라는 뜻과 자기 능력의 발휘를 위하여 어느 한 가지 일에 전념한다는 뜻이 있다. 따라서 합성어로서의 직업이라는 용어는 사회적 책무로써 개인이 맡아 하여야 하는 직무성과 생계 유지를 위하거나 과업을 위하여 수행하는 노동행위의 이중적 의미를 내포한다고 볼 수 있다.
2. 직업교육의 정의
직업교육은 나라나 학자, 그리고 시대 변천에 따라 다르게 정의될 수 있고 광의 또는 협의의 의미로 정의되기도 한다.
가. 광의의 정의
직업교육을 광의로 정의할 경우에는 어떤 직업에 취업하기 위하여 또는 그 직업에서 발전하도록 하기 위하여 준비하는 형식(formal) 또는 비형식(informal) 교육을 의미한다. 이 경우 교사, 의사, 변호사, 사회 사업가, 컴퓨터 프로그래머 등을 양성하는 교육이 모두 직업교육에 해당된다.
나. 협의의 정의
직업교육을 협의로 정의할 경우에는 학사학위 미만의 학력을 요구하는 직업에 종사할 수 있도록 청소년 및 성인들을 교육시키는 형식 또는 비형식 교육의 일부라고 정의한다. 다시 말하면 협의의 의미에서 직업교육은 전문대학 졸업 정도 이하의 학력을 필요로 하는 직업에 종사할 수 있는 사람을 양성하는 교육을 의미한다.
다. 기타 정의
직업교육이란 개인이 학사학위 미만의 학력을 요구하는 일에 종사할 수 있도록 일의 세계를 탐색하겨 자기의 적성, 흥미, 능력, 신체적 특성, 가치관 등에 알맞은 일을 선택하고, 그 일에 필요한 지식, 기능, 태도, 이해, 판단력, 일에 대한 습관을 개발하거나 또 이미 현직에 종사하고 있는 근로자가 자신의 일을 개선 유지할 수 있도록 학교교육, 사회교육, 그리고 일의 현장을 통해서 능력을 개발하는 전체교육의 일부이다.

참고문헌

이무근(1993), 직업교육학원론, 서울: 교육과학사
정은재, 김용섭 공저(2002), 현대 한국사회와 직업윤리, 서울: 학문사
홍용희, 노병철 공저(2004), 현대인을 위한 직업윤리, 서울: 삼경문화사

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