[독후감] 유아의 심리적 탄생(분리-개별화 과정)

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레포트 > 사회계열
2004.02.17
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소개글

[독후감] 유아의 심리적 탄생(분리-개별화 과정)에 대한 자료입니다.

분리-개별화 과정

1.정상적 자폐단계
2.공생단계의 시작
3.정상적인 공생단계

본문내용

어머니의 좋은 돌봄에 의하여 신체가 유아의 이차적 자기애의 대상이 될 때에만 외부대상의 분별이 가능해진다. 정상적 자폐단계와 정상적 공생단계는 정상적인 분리 개별화 과정의 시작을 위한 전제조건이다. 정상적 자폐단계, 정상적 공생단계뿐만 아니라 분리-개별화의 어떤 발달 단계도 이후의 단계에 의하여 완전히 대치되지 않는다.
정상적 자폐단계는 생후 자궁 외부에서의 생리적 성장을 공고히 하도록 돕는다. 또한 그것은 태반 이후의 항상성을 촉진시킨다. 정상적 공생단계는 이중적 단일체 안에서 어머니를 사용하는 인간의 계통 발생적 능력이 나타나는 일차적 토양이며 그 일차적 토양으로부터 이후의 모든 인간관계들이 형성되어 나온다. 분리-개별화 단계에 들어서면서 자기와 타자가 분리되어 있다는 자각이 점차 증대하는데, 이 자각은 자기 감각, 진정한 대상관계 그리고 외부 세계의 실재에 대한 자각의 기원들과 일치한다.
정상적 자폐단계와 정상적 공생단계는 아동이 아직 분화를 시작하지 않은 초기 두 단계이다. - 전자는 대상이 없는 상태이며, 후자는 대상 이전의 상태이다. 이 두 단계는 비분화 혹은 미분화된 상태, 즉 분리, 개별화 그리고 기능적 구조로서의 초보적 자아가 출현하기 전에 나타난다.

하고 싶은 말

한글2002입니다.

#유아 #정상적 #단계 #공생단계 #어머니 #공생 #자폐단계 #개별화 #욕구 #대한

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