[교육학개론]프랑스의 자녀교육의 특징
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분야
hwp◆ 미술교육
◆ 생활 속의 예술교육
◆ 시와 그림 사랑하기
◆ 토론교육
◆ 과외활동
2. 프랑스의 교육제도
◆ 프랑스의 교육과정
◆ 프랑스의 학제
◆ 프랑스 유치원생의 연령
◆ 프랑스 탁아소 : CRECHE
◆ MAE
◆ 등교시간의 규율
◆ 엄격한 선생님들
◆ 유치원의 수업내용
▷▷▶ 조사후기
◆ 미술교육
프랑스의 유치원에서는 전체 수업의 80% 정도가 미술과 연관된 교육으로 이루어지며, 미술교육은 모든 교육의 기초방법이자 견인 교육의 수단으로 보고있다. 아이들은 유치원에서, 인사말과 교사의 이름, 색깔의 명칭을 가장 먼저 배우며 글씨를 배울 때는 그림 그리기를 통해 배운다. 자유롭게 그림을 그리고 글자의 모양을 모방하는 능력을 기르기 위한 공작수업을 많이 하는데, 이때 교사는 주제만 알려주고 아이들이 재료를 선택하고 아이디어를 내서 스스로 만들게 한다. 그들은 어린아이들에게 기술적인 것은 가르치려 하지 않고 아름다움을 보는 눈과 미적 상상력을 계발하는 것, 아이의 생각과 느낌을 창의적으로 순수하게 표현하도록 하는 열린 교육을 중시한다
◆ 생활 속의 예술교육
프랑스인들의 예술감각은 유명하다.
그들은 일상생활인 의.식.주 속에서 미적 감각을 표현하고 추구한다. 표지판이나 티켓 등 생활 속의 모든 소품이 예술 대상이다. 아름다움의 추구는 돈보다는 창의적인 아이디어와 애정이 필요한 것이다. 프랑스 엄마들은 똑같은 모양의 장식품보다는 자신의 아이디어로 직접 만든 장식품을 좋아한다고 한다. 아이에게 책이나 가게에서 구입할 수 있는 물건을 선물하기보다는 골판지로 만든 인형. 동화를 그린 서랍장, 예쁜 색깔의 천으로 만든 모자, 치마 등을 만들어 선물하는 경우가 많다. 아이들의 생일 때에는 세상에서 하나뿐인 모양을 가진 과자나 빵을 만들기 위해 애정을 쏟는다.
프랑스교육자료원 http://www.bref.co.kr/
육상희, [개성 있게 노는 아이, 색깔 있게 크는 천재], 생각하는 백성 출판
