[프랑스 교육] 세속적이며 비판적인 프랑스의 교육

 1  [프랑스 교육] 세속적이며 비판적인 프랑스의 교육-1
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소개글
[프랑스 교육] 세속적이며 비판적인 프랑스의 교육에 대한 자료입니다.
목차
◎ 프랑스 교육의 형성 배경
1. 세속적이며 비판적인 프랑스 교육
2. 세속적인 교육
3. 세속적 교육의 사상적 배경 - 계몽
4. 프랑스 혁명의 교육적 영향
5. 비판적인 교육
◎ 프랑스 교육제도의 현황
1. 프랑스 교육의 몇 가지 원칙
2. 진로와 과정의 다양성을 인정하는 학제
3. 비판력과 분석력을 고양시키는 교과서 체제
4. 비판력과 분석력을 평가하는 바깔로레아
◎ 프랑스 교육의 특징
1. 중학교교육의 목표와 역할
2. 프랑스 교육의 문제점
◎ INTERVIEW
본문내용
◎ 프랑스 교육의 형성 배경


1. 세속적이며 비판적인 프랑스 교육

교재의 제목에서 나와 있는 바와 같이 프랑스 교육을 세속적이며 비판적이라고 하는 이유를 살펴보고자 한다. 세속적인 측면은 프랑스 교육의 민주화가 ‘부르주아’를 주축으로 한 시민계급에 의하여 이루어졌기 때문에 나타나는 것이다. 비판적인 측면은 시민혁명을 통한 공화국의 탄생 속에서 프랑스인의 자기반성과 새로운 삶에 대한 탐구, 사회 구성원으로서의 현실참여 등을 통해 나타난다.


2. 세속적인 교육

프랑스 교육의 민주화는 앞서 말했듯이, 시민혁명으로 이루어 낸 프랑스 공화국의 결과물이다. 부르주아는 왕과 귀족으로부터 국가를 탈취하면서 교육에 대한 권력도 물론 가지고 왔다. 그들에게 교육의 민주화는 결국 소수의 엘리트를 대상으로 한 교회의 교육이 아닌 세속적인 교육을 의미하는 것이다. 프랑스 교육의 세속적인 측면을 살펴보기 위해서는 교육의 민주화를 이루어 낸 부르주아의 성장 배경을 살펴보는 것이 필요하다.
토지, 즉 가지고 있는 땅에 기초하여 권력을 지배하였던 봉건귀족과는 반대로 16세기 나타난 부르주아는 제조업, 상업으로 새로운 종류의 부를 축적하였다. 점차 상업적인 지배영역을 넓히는 부르주아의 권력 확장으로 봉건귀족과의 싸움에서 부르주아는 점차 유리한 위치를 차지할 수 있게 되었다. 점차 부르주아의 중상주의는 새로운 항로의 개척을 통한 제국주의로 변모하게 되었다.
참고문헌
◎참고문헌

구자억외, 『동서양 주요국가들의 교육』, 문음사1997.
HC버나드, 서정복옮김, 『프랑스혁명과 교육개혁』, 삼지원1996.
정동준, 『18세기의 교육사상-프랑스 대혁명기의 공교육계획』, 국학자료원2003.

, 동아일보 특집기사
, 신선미|한국여성개발원 연구위원, seonshin@kwdi.re.kr
, 김순덕 칼럼, 2006/05/15
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