[유아교육] 부모교육프로그램

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소개글
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목차
I. 들어가는 말

II. 부모교육
1. 부모교육 개념 정의
2. 부모교육의 목적
3.부모교육의 필요성
4. 부모의 양육 유형

III. 부모교육 프로그램
1. 자녀의 힘을 북돋우는 부모(EPT)
2. SPT 프로그램
3. 프로그램에 대한 평가

IV. 결론

V.참고문헌 및 사이트
본문내용
I. 들어가는 말
과학의 발달은 우리 사회의 정치 · 경제 · 문화 등에 여러 가지 양상의 급격한 변화를 가져왔다. 그 중 하나로 가족구조가 확대가족에서 핵가족화 경향이 나타났으며, 부모세대와 자기중심적인 자녀세대 관계에서는 전통적인 유교사상과 민주적인 생활방식의 차이로 인한 갈등이 일어났다. 이에 따라 현대사회의 부모들은 부모역할의 수행에 있어 이전의 부모와는 다른 어려움을 겪고 있다.
수천 년에 걸쳐 많은 부모들이 어려운 환경에서도 자녀를 잘 길러왔으나 그때의 상황은 오늘날과 같은 급격한 사회변화는 없었다. 과거 농경사회에서는 많은 노동력을 필요로 하였으므로 자녀를 낳아 기름으로써 노동력도 제공받을 수 있었다. 그러나 산업화 과정을 거치며 전문 기술인이 요구됨에 따라 자녀양육에는 많은 교육비의 투자가 필요하게 되었고, 또한 전통적 교육방식 외에 또 다른 양육방식이 현대사외에서는 필요하게 되었다. 따라서 부모가 됨에는 더 많은 요구가 증대되고 있다.
'부모'는 저절로 될 수 있을지 몰라도 '부모노릇'은 그냥 저절로 될 수는 없다. 특히 어린이를 낳아서 기르고 제일 먼저 교육하는 장소가 가정이므로, 가정에서 아동양육의 주된 책임자인 부모의 역할은 아무리 강조해도 지나치지 않을 것이다.
부모는 자녀의 첫 번째 선생님이며, 자녀에게 가장 필요한 것들을 가장 적절한 시기에 가장 알맞은 방법으로 가르칠 수 있는 존재이다. 특히, 어머니는 최초의 교사이며, 영원한 교사로서 아동 초기 경험의 양적·질적 측면에서 중요한 역할을 담당하는 아동 학습 경험의 계획 조정자로서, 어머니의 역할은 유아들에게 지대한 영향을
참고문헌
■『부모교육학』장대운 외 4명 공저, 교육과학사, 1997
■『부모교육』이경화 외 3명 공저, 학문사, 1999
■『부모교육』이연섭 · 강문희 공저, 정민사, 1999
■『부모교육학술세미나』박성수 발행, 재단법인 청소년대화의 광장, 1995
■「EPT 부모교육 프로그램이 유아의 기본생활 습관 향상에 미치는 효과」고려대학교 대학원 가정학과 박희숙, 2001, 석사논문
■「SPT 프로그램이 어머니의 자녀 양육태도에 미치는 영향」조남대학교 지역개발대학원 사회상담학과 백순옥, 2001, 석사논문
■「부모교육 프로그램이 어머니의 자아개념에 미치는 영향」조선대학교 교육대학원 유아교육전공 조희숙, 2000, 석사논문
■카톨릭대학교 (http://cau.ac.kr/~jpmhong/cybclass/pared_def.htm)
■아이사랑
()
■몬테소리 ()
■익산지역사회교육협의회()
■충청남도 교육청()