[인지행동 치료 방법, 강박증, 인지행동, 치료기법,] 강박증에 대해 알아보고 고찰해 보자(강박증의 원인, 증상, 특징, 치료방안, 견해 등)

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소개글
[인지행동 치료 방법, 강박증, 인지행동, 치료기법,] 강박증에 대해 알아보고 고찰해 보자(강박증의 원인, 증상, 특징, 치료방안, 견해 등)에 대한 자료입니다.
목차
1. 강박증이란?

2. 강박증의 증상
2.1. 일반적인 강박증의 증상들
2.2. 증상유형 이해하기

3. 강박증의 원인

4. 강박증 사례
4.1. 이메일 강박증
4.2. 학점 강박증
4.3. 치료의 사례

5. 인지행동 치료 방법
5.1. 외적 행동변화를 조장하는 전략 (행동치료 기법들)
5.2. 내적인 행동변화를 조장하는 전략(인지적 행동치료 기법)

6. 행동주의 체제의 제한점

7. 결론
본문내용
강박증이란?
일상생활에서 상당한 불편을 초래하고
시간을 소모하게 하는 반복되는 강박사고와
강박행동을 포함하는 불안장애
. 강박사고는
침투적인 생각, 충동, 심상으로 오염에 대한 과도한 걱정
이나 공격적인 내용의 생각이 반복적으로 떠오르는 것
. 강박행동은
강박사고에 대한 반응으로서 혹은 일련의 공포스러운 사
건들에 대해 중화, 방지하기 위해 반복하는 행동들
일반적인 강박증의 증상들
세균이나 병에 대한 지나친 걱정
과도한 청결 행동
과도한 확인, 점검행동
정리정돈과 정확성에 대해 과도하게 신경을 쓰느라 피곤함
공격적인 내용의 장면이나 생각이 반복적으로 떠오름
신체 일정부분에 대한 걱정과 집착
성적인 장면이나 외설스러운 생각이나 상상으로 인한 괴로움
지나치게 늘어지는 행동
쇼핑중독(구매광)
몇 년 혹은 몇 십년이 지난 영수증, 서류를 모아두어야 하고 버리지 못하는 수집벽
종교적으로 불경스럽다고 생각되는 내용의 공상
지나치게 양심적인 태도
지독한 원칙주의
실수에 대한 과도한 두려움으로 일을 시작조차 할 수 없음
쓸데없는 생각들로 인해 주의집중의 곤란, 이해력의 저하
대머리가 될 지경에 이르는 습관적인 머리털 뽑기
증상유형의 이해
씻기(Washing)와 청소하기(Cleaning)
: 씻기와 청소하기의 의례적인 행위를 하는 사람들은 어떤 물질이나 상황이 다른 사람을 오염시키거나 또는 내가 오염되지 않을까 하는 생각에 지나치게 몰두
확인하기(Checking) 와 반복하기(Repeating)
: 확인하는 의례적 행위를 사용하는 사람들은 나쁜 일이 일어나는 것을 막기 위해 잠재적으로 해롭다고 생각되는 상황에 대해 지나치게 반복적으로 점검하는 습관
정리하기(Ordering)
: 정리하는 행동에 몰두하는 사람들은 자기만의 특별한 방법으로 정리하는 것을 매우 중요하게 생각
증상유형의 이해
수집하기(Hoarding)
: 수집하는 행동을 하는 사람들은 다른 사람들이 보기에 쓸모없어 보이는 것들을 수집
의례적인 생각(Thinking Rituals)
: 의례적인 생각에 몰두하는 사람들은 그들의 고통스런 강박적인 사고, 충동, 또는 심상을 취소하기 위해 강박적인 사고를 사용
순수한 강박사고(Pure Obsessons)
강박증의 원인
- 강박증의 원인에 대해서는 아직 명확하게 확인되지 않았음
1. 강박장애는 신경 전달물질(뇌세포 간 간극에서 전기적 자극을 전달을 하는
물질들) 중 세로토닌이 관련된다는 설이 유력
신경해부학적으로도 전두엽, 미상핵 등의 특정부위에 뇌 혈류가 증가되어
있는 등의 이상이 발견
2. 강박증은 주로 마음에서부터 기인하기는 하지만, 사회환경적인 요인이나
신체적인 요인 특히 소질적인 요인-유전도 중요한 구실을 함
3. 또한 정신분석학의 입장에서는 잠재된 유아기의 경험이 무의식 속에서 갈등
을 야기한다고 봄
=> 강박증의 원인은 그리 단순한 것만은 아니며, 어느 한 가지 요인만 가지고
발병한다기보다 체질적인 소인과 심인, 환경적인 요인 및 발병시의 건강상
태 등이 모두 상호작용하고 가중될 때 비로소 발병 한다고 보는 것이 옳음.
강박증 사례
이메일 강박증
학점 강박증
강박증 사례
영상사례
강박증 사례
치료사례
나딘은 정신건강 클리닉에서 일하고 있는 정규 간호사이다. 그녀는 인지행동치료에 대한 감독
훈련을 받았고, 일선에서 강박장애가 있는 소아와 청소년들과 다른 소아 불안장애 환자들과 함
께 일하고 있다. 칼라는 세균에 대한 걱정과 대칭 욕구를 가진 8세 된 소녀 이다. 칼라는 식물을
만지거나, 고양이, 끈적끈적한 것, 그릇 세척기 세제, 독성 페인트, 수성 액체, 그리고 아픈 사람
들과의 접촉에 대한 걱정 이 있다.
그녀는 또한 그녀의 셔츠로 입을 주기적으로 닦아내지 않으면 아프게 될 것이라는 두려움이 있
다. 칼라가 세균을 걱정하는 것은 전형적으로 학교에서 사용하는 책, 세면대 수도꼭지, 그리고
공중 화장실과 같은 것들에 의해 매일 유발되어 지고 있다. 칼라는 이런 세균 걱정 때문에 오염
된 물건을 만지기 전과 후에 그녀의 손을 씻는다. 가능한, 그녀는 오염된 물건을 피하거나 함께
놓지 않으려고 한다. 예를 들면, 그녀는 식물을 만지는 것을 피하고 있다.
칼라의 대칭에 대한 욕구는 “만지는 것과 보는 것에”에 대한 균형 이다. 어떤 사람이 나딘의 오
른쪽 팔을 만지면, 그녀는 같은 장소에서 나딘의 왼쪽 팔을 만져야만 한다. 또는 칼라가 불쾌하
다고 느끼는 그림의 한쪽 편을 보고 있으면, 나딘은 다른 쪽을 보아야만 한다. 칼라는 또한 그녀
가 읽고 쓰기를 할 때, 그녀 시선의 균형을 맞추려고 한다. 이것 때문에 그녀는 학교 숙제를 하기
어렵다.
인지행동 치료방법
1. 외적 행동변화를 조장하는 전략 (행동치료 기법들)
- 본 사례에 사용된 기법을 중심으로
. 자기-관리
: 내담자가 치료과정에서의 능동적 협조자로서의 책임을 강조하는 기법
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