![[사회복지정책]아동복지<아동권리에 대하여>-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/19/18333-0001.gif)
![[사회복지정책]아동복지<아동권리에 대하여>-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/19/18333-0002.gif)
![[사회복지정책]아동복지<아동권리에 대하여>-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/19/18333-0003.gif)
![[사회복지정책]아동복지<아동권리에 대하여>-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/19/18333-0004.gif)
![[사회복지정책]아동복지<아동권리에 대하여>-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/19/18333-0005.gif)
![[사회복지정책]아동복지<아동권리에 대하여>-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/19/18333-0006.gif)
![[사회복지정책]아동복지<아동권리에 대하여>-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/19/18333-0007.gif)
![[사회복지정책]아동복지<아동권리에 대하여>-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/19/18333-0008.gif)
![[사회복지정책]아동복지<아동권리에 대하여>-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/19/18333-0009.gif)
![[사회복지정책]아동복지<아동권리에 대하여>-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/19/18333-0010.gif)
![[사회복지정책]아동복지<아동권리에 대하여>-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/19/18333-0011.gif)
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![[사회복지정책]아동복지<아동권리에 대하여>-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/19/18333-0013.gif)
분야
docⅡ. 아동권리란?
1. UN아동권리협약의 아동권리
2. 우리나라의 아동권리
Ⅲ. 아동권리 침해 사례
1. 우리나라의 사례
1) 성폭행을 당한 어린이
2) 맞고도 말도 못한 아들보면 피눈물
3) 부모...이혼 “엄마없으니 부끄러워” 초등생 학교에서 자살
2. 외국의 사례
1) 영국 : 소년병들을 전쟁터로 보내다
2) 파키스탄 : 명예를 위한 살해
3) 미얀마 : 강제노동
Ⅳ. 아동권리 증진을 위한 노력
1. 국가 (보건복지부)
2. NGO
(1)우리나라의 NGO
1) UNICEF 한국 위원회
2) 한국아동단체협의회
3) 한국아동권리학회
4) 한국지역사회복리회(Save the children)
5) FIFA(국제축구연맹)
(2) 외국의 NGO
3. 방송매체
1) 매스미디어
2) 영국방송(BBC)
3) UN특별아동총회
Ⅴ. 맺음말(부록첨부)
* 참고 문헌 *
우리가 살고있는 지구촌에 매일 36만 명의 생명이 탄생하고, 매일 3- 4만 명의 나이어린생명들이 죽어가고 있다. 집없이 거리를 헤매는 아동은 약3,000만명에 달하고, 절대빈곤 상태에 놓여있는 아동은 약 1억 5 천만명에 이르고,매년 약 1,500만 명의 아동들이 기아와 지병으로 죽어가고 있고,5,500만 명의 아동들은 심각한 노동착취를 당하고 있다(UNISEF2000)절대빈곤,난민상태는 아동의 생존권침해의 가장 큰 요인으로 작용하고 있다.이외에도 학대와 성폭력,학교폭력,약물침해의 위험에 노출되어 있는 아동들도 상당수에 이른다. 거의 모든 나라들이 아동이 자신의 문제에 대해 자신의 의사를 표현할 수 있는 공식적인 채널을 가동하고 있지 않다. 아동이 겪는 신체 심리적 고통은 그대로인 채 방치되어 있다.
이러한 상황들을 종합하여 아동의 권리의 의미와 아동권리의 침해 사례를 우리나라와 외국의 예(영국,파키스탄,미얀마)를 통해 알아 보고자 합니다.그리고 아동권리를 증진시켜주는 노력을 하고 있는 우리나라의 정부기관과 NGO 단체들과 외국의 NGO 단체들의 하는 일들을 통해 아동의 권리증진을 알아보고 또한 방송매체를 통하여 아동의 권리 현황을 알아보고자한다. 이러한 모든 내용들을 통해 우리가 알지 못 했던 것들을 올바로 인식하여 아동의 권리가 증진되며 나아가 이들이 한 국가의 건전한 시민으로 살아가게 해주어야 할 것이다. 가장 감수성이 강한 시기에 기본적 욕구가 무시되며 기본권을 침해 받은 경험을 학습한 어린이들이 타인의 권리를 존중하는 민주시민으로 성숙하기를 기대하기는 매우 힘들 것이다.
2.[아이들에게도 인권이 있다]:참여연대 사회 복지 (1997.11.1)
3.[아동권리 향연]:교육 과학사(김정래)-(2002,4.25)
4.[아동권리 모니터링]:한국아동 권리 학회(2002.4.26)
5.[아동의 권리와 해외입양에 대한 법적 고찰]:이배근
6.인터넷:www.unicef.or.kr
www.amnesty.co.kr
제네바=연합뉴스 2002.5.20
라이코 뉴스= 일간스포츠 2002.5.3
