[교육학] 사립학교와 사립학교법에 관한 고찰 - 자주성과 공공성의 의미와 실상을 중심으로

[교육학] 사립학교와 사립학교법에 관한 고찰 - 자주성과 공공성의 의미와 실상을 중심으로-3

[교육학] 사립학교와 사립학교법에 관한 고찰 - 자주성과 공공성의 의미와 실상을 중심으로-4

[교육학] 사립학교와 사립학교법에 관한 고찰 - 자주성과 공공성의 의미와 실상을 중심으로-5

[교육학] 사립학교와 사립학교법에 관한 고찰 - 자주성과 공공성의 의미와 실상을 중심으로-6

[교육학] 사립학교와 사립학교법에 관한 고찰 - 자주성과 공공성의 의미와 실상을 중심으로-7

[교육학] 사립학교와 사립학교법에 관한 고찰 - 자주성과 공공성의 의미와 실상을 중심으로-8

[교육학] 사립학교와 사립학교법에 관한 고찰 - 자주성과 공공성의 의미와 실상을 중심으로-9

[교육학] 사립학교와 사립학교법에 관한 고찰 - 자주성과 공공성의 의미와 실상을 중심으로-10

※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.

분야
등록일
페이지/형식
구매가격
적립금

레포트 > 교육계열
2008.02.26
10페이지 / hwp
1,000원
30원 (구매자료 3% 적립)

자료 다운로드 네이버 로그인

[교육사회학] 평준화폐지론와 자립형사립고의 문제

[학교교육]학교 교육의 문제점과 개선방안

교육기획과 정책

남북한 사회통합, 문화통합 연구현황 자료집

대학의 자율성과 국가 감독의 한계

소개글

[교육학] 사립학교와 사립학교법에 관한 고찰 - 자주성과 공공성의 의미와 실상을 중심으로에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 사립학교의 개념과 사립학교법
Ⅲ. 사립학교 발달의 역사적 배경 및 의의
Ⅳ. 사립학교법의 성격과 역할
Ⅴ. 사립학교법 운영상의 문제점
Ⅵ. 맺는말

본문내용

Ⅰ. 들어가며

국가가 교육에 관여하는 방법에는 두 가지가 있는데 그 하나는 교육을 원칙적으로 국가의 사업으로만 생각하여 적극적으로 공공학교 제도를 확립하는 방식이고, 또 하나는 교육을 원칙적으로 사인(私人)의 경영이라 보고 사립학교제도를 확립하는 방식이다. 그러나 전자의 경우도 전반적으로 사립학교제도를 부정하지는 않으며, 후자의 경우에 있어서도 근대 국가의 성격으로 보아 공공학교제도를 부정하는 것은 아니다. 물론 일반적으로 근대국가는 교육제도 정비에 있어 공공학교제도의 확립에 중점을 두고 있지만, 사립학교가 행하는 교육적 역할 또한 충분히 인정하고 있으며, 사립학교제도의 발전을 위해 노력하고 있다. 이로써 근ㆍ현대 국가의 학교 제도를 고찰하는데 있어 사립학교제도도 그 중요한 대상으로써 취급하지 않으면 안 되는 당위성이 성립되는 것이다.

참고문헌

신교육법, 김범주, 도서출판 지정, 2001.
교육법과 교육기본법, 신현직, (주) 도서출판 청년사, 2003.
신교육법 요론, 허재욱, 형설출판사. 2003.

하고 싶은 말

사립학교와 사립학교법에 관한 내용을 자주성과 공공성의 의미와 실상을 중심으로 쓴 레포트 입니다.

#사립학교 #사립학교법 #공공성 #자주성 #실상

오늘 본 자료

오늘 본 자료가 없습니다.

이 분야 인기자료

이 분야 신규자료