분야
ppt(1)영국 앵글로-색슨족의 조상은 누구인가?
(2) 그들이 즐긴 문학은 어떤 것인가?
(3) 우리는 왜 이교도의 문학을 오늘날에도 읽고 있는가?
(4) 앵글로-색슨족의 초기 이교도 문학에 기독교는 어떤 영향을 끼쳤는가?
CHAPTER 2. CHAUCER’S ENGLAND
(1) 노르만족의 정복이 영어와 영국인의 생활에 준 영향은 어떠한 것인가?
(2) 켈트족의 영향은 영문학에 어떻게 나타났는가?
(3) 노르만족이 즐긴 문학의 특성은 무엇인가?
CHAPTER 3.THE MIDDLE AGES _ CHAUCER’SENGLAND
1) 쵸서가 위대한 작가로 대성하게 된 시대적 배경과 그의 수련과정은 어떠하였는가?
(2) 그의 작품에 나타난 이탈리아의 영향은 어떠하며 얼마나 중요하였는가?
(3) 쵸서의『캔터베리 테일』의 뛰어난 특색은 무엇이며 그 작품이 끼친 영향은 무엇인가?
(4) 사회개혁의 의지로 그 시대의 두 문학 작품에 고취된 것은 무엇인가?
CHAPTER 4. THE END OF THE MIDDLE AGES
(1) 평민들은 어떤 문학을 즐기고 있었는가?
(2) 상류계급을 위한 중요한 문학 작품은 어떤 것인가?
(3) 인쇄술의 발명이 문학에 기여한 두 가지 공로는 무엇인가?
현재 덴마크와 독일에 해당하는 튜튼족의 본고장에서 온 앵글족과 색슨족 및 쥬트족 등으로 이루어진 종족.
기원전 55년, 로마인이 점령하여 4세기 반 동안 로마의 통치하에 있었다.
5세기경, 로마인이 물러나자 웨일즈와 아일랜드 및 스코틀랜드 출신의 켈트인들이 쇄도하였다.
5세기 후반, 켈트족들은 앵글족과 색슨족, 쥬트족에 의하여 쫒겨난다.
앵글족은 중부와 북부, 색슨족과 쥬트족은 남부에 정착하게 된다.
(2) 그들이 즐긴 문학은 어떤 것인가?
앵글 족과 색슨족의 습성은 홀에 모여 동료들과 팔짱을 끼고 즐기며 하프의 반주에 맞추어 음창하는 옛날 설화시를 듣는 것이었다.
교육받지 못한 그들은 주로 음유시인이 불러주는 노래를 듣거나 후렴구 따라하며 문학을 즐겼다.
음유시인들은 주로 항해의 노래, 겨울철 선원들을 괴롭히는 폭풍과 고난에 관한 노래, 옛날 또는 먼 나라에서 있었던 영웅적인 행위에 대한 노래 등을 음창했다.
