[교육학 개론] 약물남용 이론

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레포트 > 사회계열
2008.08.21
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소개글

[교육학 개론] 약물남용 이론에 대한 자료입니다.

1. 약물의 정의

2. 약물사용 오․남용의 구분
(1) 약물사용(drug use)
(2) 약물오용(drug misuse)
(3) 약물남용(drug abuse)
(4) 기타 약물남용과 관련된 개념

3. 남용약물의 종류 및 약리작용
(1) 중추신경흥분제
1) 담배
2) 카페인(각성제 등)
3) 암페타민류(필로폰 등)
(2) 중추신경억제제
1) 술
2) 흡입제(본드, 가스, 가솔린, 아세톤 등)
3) 마약류
4) 수면제
5) 신경안정제
6) 진해제․항히스타민제
(3) 환각제
1) 대마초
2) 환각제
(4) 기타 (진통제, 누바인, 아나볼릭 스테로이드)
1) 진통제
2) 누바인
3) 아니볼릭 스테로이드

4. 약물사용동기의 10가지 유형
1) 모델링
2) 현실도피
3) 모험 추구형(Adventure-Seeking Type)
4) 평화 추구형(Peace-Seeking Type)
5) 교우관계 추구형(Friendship-Seeking Type)
6) 힘 추구형(Power-Seeking Type)
7) 미적 감각 추구형(Aesthetic-Seeking Type)
8) 성적 동반자 추구형(Sex-Companion Seeking Type)
9) 반항과 소외
10) 자기인식과 초월

본문내용

1) 모델링
청소년기에는 존경하는 사람을 닮아가려는 강력한 욕구가 있는데, 자신이 존경하는 선배, 혹은 연예인 등이 약물과 관련되어 있다면 따라할 가능성이 높다.
2) 현실도피
문제를 직면하여 해결하기보다는 다른 방법을 통해서 정서적인 긴장, 불안, 우울, 권태, 외로움 등의 상황에서 회피하려 할 때 약물은 하나의 좋은 도피수단이 된다. 도피성 심리가 반복될수록 문제를 해결하는 능력은 더욱 떨어지게 되고, 세월이 가면 갈수록 도피심리가 더욱 심해져 약물중독으로 진행될 수 있다.
3) 모험 추구형(Adventure-Seeking Type)
평소 과잉보호적인 환경에서 자라면서 정상적인 모험을 경험하지 못한 청소년들은 약물복용을 통해 이를 해소시키고자 한다.
4) 평화 추구형(Peace-Seeking Type)
짧은 인생기간동안 많은 갈등을 겪어온 청소년들은 평소 항상 갈등 속에 머물러 있기 때문에 마음의 평화에 대한 열망이 대단하다. 이를 현실적으로는 이룰 수 없다는 것을 깨닫고(좌절감, 공포) 그 대신 약물을 복용함으로써 마음의 평화를 느끼고자 시도한다.
5) 교우관계 추구형(Friendship-Seeking Type)
집단내의 동지애적 감정을 증가시키고 서로의 좋은 느낌에 대한 갈망이나 욕구 등을 충족시키는 수단으로 약물을 사용한다. 즉 약물남용은 집단원들간에 훨씬 더 많은 것을 공유할 수 있는 개방된 분위기를 창조하도록 돕는다.
6) 힘 추구형(Power-Seeking Type)
모든 사람들은 인생을 살아가는 과정에서 상당한 힘을 발휘하고 싶은 욕망을 가지고 있으나, 정당한 노력을 통해 힘을 얻는 것은 보통 어려운 일이 아니다. 약물은 어떤 경우 이들에게 강력한 힘을 가진 것 같은 착각을 제고해주게 된다.
7) 미적 감각 추구형(Aesthetic-Seeking Type)
대부분의 사람들은 미적 감각을 추구하는 경향이 있다. 이를 느끼기 위해 가끔 약물을 복용하게 되며 그 결과 약물에 지속적으로 의지하게 된다.

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