[교육사회] 교사 공무원 직업 선호 사회 현상을 통한 교육적 고찰

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레포트 > 사회계열
2009.05.14
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[교육사회] 교사공무원 직업선호현상을 통한 교육적 고찰

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소개글

[교육사회] 교사 공무원 직업 선호 사회 현상을 통한 교육적 고찰에 대한 자료입니다.

1.현 학교 교사의 실태 사례 & 주제 선정 이유
2.직업선호와 직업 흥미의 정의
3.현 사회 현상 스크랩: 신문기사, 뉴스 자료
4.현 사회 현상의 배경, 문제점 분석
5.직업선호에 관한 설문조사, 인터뷰
6.앞으로 우리 교육이 나아가야 할 방향?

본문내용

현 학교 교사의 실태

20년차, 지각→바둑→술약속의 연속”
= 서울 모 고등학교 국어교사 K(44)씨

09:00 a.m. 올해로 교편을 잡은지 20년째인 K교사는 겨우 눈을 뜬다.
어제 새벽까지 먹은 술기운 때문에 몸이 천근만근이다
교무실을 들를 시간이 없어 바로 교실로 올라간다. 교과서도 미처 못 챙겨왔지만
어차피 고3 수업이라 진도 나갈 것은 없다
수업 종료는 20분이지만 아침식사도 못해 몹시 배가 고픈 K교사는 수업을 일찍
마치고 교직원 식당으로 간다.

01:30 p.m. 그는 잠시 숙직실에 들러 낮잠을 청한다. 일어나보니 1시 반이 조금 지났다.
서둘러 수업이 있는 교실로 향한 K교사.
오후가 되니 학생들도 많이 지쳐 있다. 그는 간단한 과제를 내주고 다시 복도로
나온다. 얼마 후 반장이 나와 과제를 다 끝냈다고 말한다.
그는 또 다른 과제를 내준다. 어느덧 시간은 수업 종료를 알린다.
교무실로 내려온 K교사는 간단한 행정업무를 하고 밖으로 나갈 채비를 한다.

04:00 p.m. 은행에 갔다가 다시 학교에 왔다.
한창 바둑을 두다 보니 퇴근 시간인 5시 반이 가까워 온다.

05:30 p.m. 그는 오늘도 술 약속이 있다. 서둘러 바둑판을 마무리하고 교무실로 가서 퇴근
준비를 한다. 교장, 교감이 퇴근했는지를 확인하고 홀가분한 마음으로 K교사는
학교를 빠져 나온다.

직업선호의 정의

직업선호=직업흥미

직업흥미를 특정 직업이나 직업군 또는 해당 직업에서의 전형적인
직무에 대한 선호 정도와 그 직업에서의 주된 활동을 취하려는
선호적, 선택적 경향을 가리킨다.

•그 직종에서의 적응이나 성공 가능성을 위한 일종의 준비도(readiness)
라고 정의하고 있다.

교사, 공무원 선호 현상

대학생 49.5% "진로 못 정했다"
-취업ㆍ인사포털 인크루트(www.incruit.com)는 최근 국내 4년제 대학 재학생 1천764명 대상

#직업 #공무원 #선호 #교사 #직업선호 #학생 #진로 #K교사 #체험

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