![[교육행정] 방과후학교 현황, 개선방안-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/370/369816-0001.gif)
![[교육행정] 방과후학교 현황, 개선방안-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/370/369816-0002.gif)
![[교육행정] 방과후학교 현황, 개선방안-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/370/369816-0003.gif)
![[교육행정] 방과후학교 현황, 개선방안-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/370/369816-0004.gif)
![[교육행정] 방과후학교 현황, 개선방안-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/370/369816-0005.gif)
![[교육행정] 방과후학교 현황, 개선방안-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/370/369816-0006.gif)
![[교육행정] 방과후학교 현황, 개선방안-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/370/369816-0007.gif)
![[교육행정] 방과후학교 현황, 개선방안-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/370/369816-0008.gif)
![[교육행정] 방과후학교 현황, 개선방안-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/370/369816-0009.gif)
![[교육행정] 방과후학교 현황, 개선방안-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/370/369816-0010.gif)
![[교육행정] 방과후학교 현황, 개선방안-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/370/369816-0011.gif)
![[교육행정] 방과후학교 현황, 개선방안-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/370/369816-0012.gif)
분야
hwpⅡ. 방과후학교의 개념
Ⅲ. 방과후학교의 도입 배경
1) 시대적 변화에 따른 요구
2) 사회의 변화와 가정의 요구
3) 교사들의 의식변화, 즉 교사들의 교육관에 대한 변화의 요구
4) 사교육비 절감 방안으로서 요구
Ⅳ. 방과후학교의 목표
Ⅴ. 방과후학교 운영체제
Ⅵ. 방과후학교의 주요 프로그램
1) 특기・적성 계발 활동
2) 초등 보육 프로그램
3) 교과 프로그램
4) 평생교육 프로그램의 운영
Ⅶ. 방과후학교의 현황
1) 방과후학교 학교・학생 참여율
2) 2008 방과후 학교 강좌 현황
3) 강사 유형별 프로그램 현황
4) 학생 1인당 수강 강좌 수 및 부담액
5) 대학생 멘토링
6) 방과후학교 만족도
7) 방과후학교 언론보도자료
Ⅷ. 방과후학교의 문제점
Ⅸ. 방과후학교의 개선방안
< 참고자료 >
우리나라의 방과후 교육활동은 1995년도에 도입한 특기, 적성교육으로 시작하였고, 1996년 ‘방과후 교육활동’이라는 명칭을 얻었고 2005년도 ‘방과후학교’의 개념이 도입되어, 2006년부터 전면 시행되고 있다(홍후조, 2005). 이러한 방과후학교는 학교의 기능을 보완하는 측면에서 다양한 창의적 교육프로그램을 구성하고, 사교육비 부담을 완화시키며, 농산어촌과 저소득층의 자녀를 위한 교육복지를 구현시킬 것으로 기대 되었으나 아직까지는 열악한 교육환경, 다양한 프로그램의 부족, 전문적인 강사 부족 등의 이유로 기대치에 미치지 못하는 현실이다. 이에 본고에서는 방과후학교의 현황과 문제점을 살펴보고, 학생과 학부모 모두 만족할 수 있는 방과후학교 운영의 개선방안을 찾아보고자 한다.
Ⅱ. 방과후학교의 개념
방과후학교란 정규 교육과정에 의한 교과 활동이 모두 끝난 후 학생들의 자발적 참여에 의해 이루어지는 모든 교육적 활동이다. 즉 방과 후에 학교 시설이나 외부 기관을 이용하여 교육 시책에 의해 이루어지는 무상교육뿐만 아니라 수익자 부담으로 운영되는 모든 활동으로서 학생 스스로 참여하여 소질 및 적성 계발, 교과와 상호 보완적인 활동, 바람직한 인성 함양 및 창의성을 계발하는 모든 교육적 활동을 말한다.
• 교육과학기술부 ｢2008년 방과후학교 현황 분석｣
• 이성태(2007) ｢방과후학교 운영 실태와 개선 방안｣ 대구교육대학교 교육대학원 논문
• 홍성숙(2008) ｢초등학교 방과후학교 운영에 대한 학부모 만족도 조사연구｣ 건국대학교 교육대학원 논문
• 김효영(2007) ｢초등학교 방과후학교에 대한 학부모 인식 연구｣ 공주대학교 교육대학원 논문
• 교육과학기술부, http://www.mest.go.kr/
• 한국교육개발원, http://www.kedi.re.kr/
• 경향신문, 2009.06.22
• 아시아투데이, 2009.06.01
• 세계일보, 2009.05.27
• 강원일보, 2009.07.29
• 경북일보, 2009.05.18
